Інфопакет

“Англійська філологія та переклад, дві західноєвропейські мови

23229

Бакалавр філології за спеціалізацією «Германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська»

4 роки

240

6

Перший (бакалаврський)

Гуманітарні науки

Філологія

Повна середня освіта; володіння англійською мовою на рівні не нижче А2

Атестація випускників освітньо-професійної програми спеціальності № 035 «Філологія» «Англійська філологія та переклад, дві західноєвропейські мови //English Studies and Translation and Two Western European Languages» проводиться публічно і відкрито у формі: 1) складання комплексного підсумкового іспиту з англійської мови і літератури та перекладу; 2) захисту кваліфікаційної роботи бакалавра із англійської мови.

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та англійською та двома західноєвропейськими мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 3. Організовувати процес свого навчання й самоосвіти. ПРН 4. Розуміти фундаментальні принципи буття людини, природи, суспільства. ПРН 5. Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН 6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності. ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію англійської та двох західноєвропейських мов і літератури, що вивчаються, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди англійської та двох західноєвропейських мов, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН 10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та англійською та двома західноєвропейськими мовами. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

спити (письмові, усні, змішаної форми), заліки, диференційовані заліки, поточний контроль (презентації, реферати), захист курсових робіт, атестаційні (підсумкові) іспити, захист кваліфікаційної (бакалаврської) роботи. Конкретні правила екзаменування викладені в робочих програмах навчальних дисциплін. Основні засади політики оцінювання регламентовані «Положенням про організацію освітнього процесу в КНУТШ». Для дотримання академічної доброчесності учасники освітнього процесу керуються нормами «Етичного кодексу університетської спільноти».

Обов’язковими компонентами є навчально-виробничі «соціально-комунікативна» та перекладацька практики, які проходять за межами Навчально наукового інституту філології. «Соціально-комунікативна» практика розширює для студентів знайомство з ринком праці, зокрема знайомить їх із діяльністю громадських організацій, які надають освітні, моніторингові чи соціальні послуги, інших організацій та установ державної та приватної форми власності, які потребують фахівців із навичками соціальної комунікації. Під час перекладацької практики студенти мають можливість ознайомитися з перекладацькою діяльністю, навчитися застосовувати на практиці знання про жанрові та стилістичні особливості текстів, перекладацькі труднощі та шляхи їх розв’язання. На базах практик студенти навчаються виконувати завдання керівництва установи відповідно до вимог у межах наданого часу. Терміни проходження та види практик визначаються відповідно до навчального плану.

Бакалавр-філолог може працювати в науковій, літературно-видавничій та освітній галузях; у друкованих та електронних засобах масової інформації, PR-агентствах; у різноманітних фондах, спілках, фундаціях гуманітарного спрямування, музеях, мистецьких і культурних центрах, бібліотеках, архівах тощо.

Випускники мають право продовжити навчання на другому рівні вищої освіти.