Інфопакет

Літературна творчість, українська мова і література та англійська мова

39314

Бакалавр філології за спеціалізацією «Українська мова та література»

4 роки

240

6

Перший (бакалаврський)

Гуманітарні науки

Філологія

Повна загальна середня освіта

Освітня кваліфікація "Бакалавр" присуджується за умови успішного оволодіння освітніми компонентами програми, успішного складання підсумкового іспиту з англійської мови, комплексного підсумкового іспиту з української мови і літератури, літературної творчості; захисту комплексної кваліфікаційної роботи бакалавра (наукової і творчої).

Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано в пункті "Профіль програми". Тут окремі з них: ПРН 1 Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та англійською мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 2 Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 3 Організовувати процес свого навчання й самоосвіти. ПРН 4 Розуміти фундаментальні принципи буття людини, природи, суспільства. ПРН 5 Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН 6 Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для розв’язання складних спеціалізованих завдань і проблем професійної діяльності. ПРН 7 Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 8 Знати й розуміти систему мови (української, англійської), загальні властивості літератури як мистецтва слова, у зв’язку з історією української літератури, уміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 9 Характеризувати діалектні та соціальні різновиди української та англійської мови, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН 10 Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 11 Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та англійською мовами. ПРН 12 Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 13 Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі (відповідно до обраної спеціалізації). ПРН 14 Використовувати українську та англійську мови – в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя. ПРН 15 Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 16 Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності. ПРН 17 Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних завдань і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання. ПРН 18 Мати навички управління комплексними діями або проєктами при розв’язанні складних проблем у професійній діяльності в галузі обраної філологічної спеціалізації та нести відповідальність за прийняття рішень у непередбачуваних умовах. ПРН 19 Мати навички участі в наукових та/або прикладних дослідженнях у галузі філології. ПРН 20 Створювати художні тексти різних жанрів і стилів (поетичні, прозові, драматургічні). ПРН 21.1 - 24.1 та 21.2 - 24.2 реалізовуються вибірковими компонентами ОПП ВБ.1 "Теорія літератури" та ВБ.2 "Організація літературної діяльності". Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Підсумкове оцінювання здійснюється за єдиною 100-бальною шкалою. Оцінки Відмінно (90-100), Добре (75-89), Задовільно (60-74), Незадовільно (0-59) виставляються за підсумками іспитів, виконання курсової і кваліфікаційної роботи бакалавра, проходження практик. Під час іспиту студент отримує підсумковий бал, який складається із суми балів за семестр (максимум 60, мінімум 36) і балів за іспит (максимум 40, мінімум 24). Оцінка Зараховано (60-100), Не зараховано (0-59) виставляється за підсумками практичних, семінарських занять та індивідуальних завдань, у формі підсумкового контролю - залік. Конкретні заходи та схема формування оцінки викладені в робочих програмах навчальних дисциплін і відповідають засадам політики оцінювання «Положення про організацію освітнього процесу в КНУТШ». Для дотримання академічної доброчесності учасники освітнього процесу керуються нормами «Етичного кодексу університетської спільноти».

Студенти зобов’язані з відривом від теоретичного навчання пройти виробничу (джерелознавчу) практику та фахово-виробничу (творчу) практику на посаді в установах, що визначені як бази практики. Практична підготовка є незамінною частиною освіти бакалавра-філолога, вона спрямована на закріплення загальних і професійних (фахових) компетентностей у діяльності, пов’язаній з дослідницькою та креативною сферами, дає можливість здобути унікальний особистий професійний досвід.

Бакалавр-філолог може працювати в науковій, літературно-видавничій та освітній галузях; у друкованих та електронних засобах масової інформації, PR-агентствах; у різноманітних фондах, спілках, фундаціях гуманітарного спрямування, музеях, мистецьких і культурних центрах тощо.

Навчання на другому (магістерському) рівні вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій у системі післядипломної освіти