Інфопакет

Модернізм: проблеми вивчення

ВБ.1.10

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

3

ПРН 13 Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі (відповідно до обраної спеціалізації). ПРН 16 Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності. ПРН 21.1 Знати теорію літератури як галузь літературознавства, що з’ясовує специфіку літератури як виду мистецтва, виявляє шляхи і засоби проникнення в зміст кожного конкретного художнього твору й дає можливість зрозуміти специфіку літературного процесу через побутування в ньому таких типових структур, як рід, жанр, стиль. ПРН 22.1 Визначати специфіку літератури як одного з видів мистецтва з урахуванням її родо-жанрового поділу на прозу й поезію; застосовувати методологію рецептивної поетики та герменевтики для аналізу художнього твору. ПРН 23.1 Інтерпретувати художні твори за їхніми жанровими, поетико-стильовими особливостями.

Очна форма

До початку вивчення курсу студенти мають знати основні етапи розвитку української літератури; особливості творчості письменників, які репрезентують епоху, їхній внесок у розвиток українського і світового мистецтва; природу різних жанрів та стилів, специфіку їхнього втілення в конкретних творах. Вміти аналізувати художні тексти, застосовуючи різноманітні методи та принципи аналізу; виявляти художню специфіку літературних напрямків, явищ, стилів літератури вказаного періоду. Володіти основними знаннями з теорії та історії української літератури, навичками проблемно-тематичного та жанрово-стильового аналізу текстів, демонструвати вміння застосування набутих знань на практиці.

Мета дисципліни – вивчення основних ідейно-естетичних та жанрово-стильових тенденцій модернізму, поглиблення базових знань із теорії літератури та історії української літератури, удосконалення вмінь фахового аналізу художніх текстів, застосування ефективних літературознавчих методик для виявлення художньої специфіки оригінальних літературних подій, явищ, стилів епохи модернізму.

1.Антологія світової літературно-критичної думки XX ст. / За ред. Марії Зубриць- кої. 2-е вид., доповнене. Львів: Літопис, 2001. 832 с. 2. Гундорова Т. Проявлення Слова: Дискурсія раннього українського модернізму. Постмодерна інтерпретація. Львів: Літопис, 1997. 297 с. 3. Моклиця М. Модернізм у творчості письменників ХХ століття [у 2 ч.]: навч. посіб. Ч. 1 : Українська література. Луцьк: РВВ «Вежа» ВДУ ім. Лесі Українки, 1999. 154 с. 4. Павличко С. Дискурс модернізму в українській літературі: Монографія. 2-ге вид., перероб. і доп. Київ: Либідь, 1999. 447 с.

Заплановані освітні заходи: відповідь на семінарському занятті, творче завдання / презентація результатів самостійної роботи у вигляді доповідей, повідомлень, презентацій; підсумкова контрольна робота. Методи викладання : лекція, семінарське заняття, самостійна робота.

Відповідь на семінарському занятті (мінімум 1 – максимум 7); творче завдання / презентація результатів самостійної роботи у вигляді доповідей, повідомлень, презентацій (мінімум 1 – максимум 9); підсумкова контрольна робота (мінімум 5 – максимум 10). Форма підсумкового оцінювання – залік. Шкала відповідності оцінок: «Зараховано» – 60-100 «Не зараховано» – 0-59

Українська