Інфопакет

Західноєвропейські літератури початку 21 ст.

ВБ.2.03

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

3

ПРН 1 Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та англійською мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 5 Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН 7 Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 13 Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі (відповідно до обраної спеціалізації). ПРН 21.2 Знати літературний процес в Україні та світі ХХ–ХХІ століть, а також контекст літератури, зокрема серед інших видів мистецтва.

Очна форма

Для вивчення курсу студент повинен успішно опанувати попередні літературознавчі дисципліни освітньої програми; володіти базовою літературознавчою термінологією; вміти застосувати різні методології до аналізу художнього тексту.

Предметом навчальної дисципліни є історія літературних явищ Західної Європи 1 ї пол. ХХІ ст. Дисципліна знайомить студентів із характерними особливостями літературного процесу, основними тенденціями, напрямами та течіями даного періоду, а також із творчістю провідних представників літературної доби. Мета дисципліни – теоретичне та практичне засвоєння історії літератури Західної Європи 1-ї пол. ХХІ ст. та формування необхідних професійних компетенцій студентів-філологів.

Сильвіан Дюпюї «Падіння друге», «Черевомовне пекло» Шлінк Г. «Читець» К.Ішіруро «Не відпускай мене» І.Отісьє «Раптом на самоті» І.Мак’юен «Сонячна» Дж.Барнс «Відчуття закінчення» М.Геддон «Дивна історія із собакою вночі» Марк Равенхілл «Продукт» Фердінанд фон Шірах «Терор» Керіл Черчілл «Сім єврейських дітей» Мішель Вельбек «Покора» Е.Е.Шмітт «Оскар і Рожева Пані» Жозе Сарамаго «Каїн» А.Барікко «Шовк» А. Нотомб «Подив і тремтіння» Мюріель Барбері «Ласощі» Джеймісон Ф. Постмодернізм або Логіка культури пізнього капіталізму. – К., 2008. Бредбері М. Британський роман нового часу. – Львів, 2011. Бовсунівська Т. Теорія літературних жанрів: Жанрова парадигма сучасного зарубіжного роману. – К., 2009. Васильєв Є. Сучасна драматургія: жанрові трансформації, модифікації, новації. – Луцьк, 2017.

Навчальні заходи передбачають відповіді на семінарських заняттях, написання творчої роботи, виконання підсумкового тесту. Робочою програмою навчальної дисципліни передбачено проведення лекцій та семінарів а також виконання студентами самостійної роботи.

Підсумкова оцінка за курс формується як сума балів поточного та підсумкового контролю. Форми поточного контролю охоплюють відповіді на семінарських заняттях (max 35/ min 21 балів), підготовку творчої роботи (max 10/ min 6 балів ) та написання підсумкового тесту (max 15/ min 9 балів). Сумарно форми підсумкового контролю становлять max 60/ min 36 балів. Форма підсумкового контролю – іспит, оцінка за іспит – max 40/ min 24 балів. Для допуску до іспиту необхідно набрати min 36 балів. Для отримання позитивної оцінки з дисципліни оцінка за іспит має бути min 24 бали.

Українська