Інфопакет

Німецька філологія та переклад, англійська мова

23233

Бакалавр філології за спеціалізацією: 035.043 Філологія (германські мови та літератури (переклад включно), перша – німецька)

4 роки

240

6

Перший (бакалаврський)

Гуманітарні науки

Філологія

повна середня освіта

Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми". Тут окремі з них: ПРН1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та німецькою й англійською мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію німецької мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та німецькою й англійською мовами. ПРН12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН14. Використовувати німецьку та англійську мови в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя. ПРН15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності. ПРН17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання. ПРН19. Мати навички участі в наукових та/або прикладних дослідженнях у галузі філології. ПРН20. Використовувати знання з лінгвокраїнознавства німецькомовних та англомовних країн для організації успішної комунікації та адекватного перекладу.

Атестація випускників проводиться у формі: 1) складання комплексного підсумкового іспиту з німецької філології та перекладу; 2) підсумкового іспиту з англійської мови; 3) публічного і відкритого захисту кваліфікаційної роботи бакалавра зі спеціалізації. Підсумкове оцінювання результатів навчання здійснюється за єдиною 100-бальною шкалою. 90–100 балів – 5 „відмінно“ – А 75–89 балів – 4 „добре“: 85–89 балів – В; 75–84 бали – С 60–74 балів – 3 „задовільно“: 65–74 бали – D; 60–64 бали – E 1–59 балів – 2 "незадовільно" – F (докладніше див. опис, п. 3, та відповідні програми). Під час екзаменування й оцінювання дотримуються принципи академічної доброчесності, об’єктивності, прозорості та неупередженості.

Навчання передбачає обов'язкове проходження комунікативно-перекладацької практики (з відривом від навчання), практики з прикладної лінгвістики або педагогічної практики (у вибіркових блоках). Бази проведення практики: Центр німецької мови та культури Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Бюро перекладів “Адмірал”.

Випускники можуть виконувати такі професійні завдання: працювати з двома іноземними мовами, забезпечувати процес міжмовної писемної та усної комунікації (німецька та англійська мови), здійснювати переклад та редагування текстів іноземними та українською мовами; надавати послуги письмового та усного перекладу; викладати німецьку мову у закладах загальної середньої освіти, на курсах іноземних мов, у мовних школах тощо (за умови вибору блоку «Лінгводидактика і переклад», що включає психолого-педагогічні та методичні дисципліни і передбачає проходження педагогічної практики). Випускники можуть працювати: в науковій, літературно-видавничій та освітній галузях; на викладацьких посадах у закладах загальної середньої освіти (за умови вибору блоку «Лінгводидактика і переклад»); у засобах масової інформації; у різноманітних фондах, спілках, фундаціях гуманітарного спрямування, музеях, мистецьких і культурних центрах тощо; у різних галузях господарства, де потрібні послуги зі створення, аналізу, перекладу, оцінювання текстів.

Випускники мають право продовжити навчання на другому рівні вищої освіти (за програмою другого циклу FQ-EHEA, 7 рівня EQF-LLL та 7 рівня НРК), а також підвищення кваліфікації та отримання додаткової післядипломної освіти.