Інфопакет

Науковий образ світу

ОК.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

3 Семестр

3

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати ПРН 3. Організовувати процес свого навчання й самоосвіти. ПРН 4. Pозуміти фундаментальні принципи буття людини, природи, суспільства.

Дистанційне навчання

В результаті вивчення попередніх навчальних дисциплін у студента мають бути елементарні уявлення про загальні властивості та закономірності природи, що оточує людину.

Навчальна дисципліна «Науковий образ світу» складається із однієї змістової частини. Навчальна дисципліна призначена для ознайомлення студентів гуманітарних факультетів Університету із історією появи та розвитку науки в суспільстві, досягненнями її окремих галузей. Ця дисципліна має сприяти формуванню в студентів сучасного наукового світогляду, без якого важко уявити цивілізацію ХХІ ст.

1. М. В. Висоцький, I. С. Коломiєць, В. В. Нiконова, О. В. Пилиповський, Є. А. Слюсар Практикум з курсу «Науковий образ свiту» Посiбник для викладачiв i студентiв — К. 2021. — 200 с. 2. С.М.Єжов. «Науковий образ свiту» Навчальний посiбник для викладачiв i студентiв — К. 2017. — 126 с. 3 В. Ніконова. Довідник з курсу «Науковий образ світу». — Київ: 2018. – 56 с. 4. Хокiнг С. Найкоротша iсторiя часу / С. Хокiнг, Л. Млодiнов; пер. з англ. I. Андрущенко. — Х.: 2016. — 160 с. 5. Хокiнг С. Великий замисел / С. Хокiнг, Л. Млодiнов; пер. з англ. М. Климчук. — Х.: 2018. — 208 с. 6. Тайсон, Н. Д. Астрофiзика для тих, хто цiнує час / Нiл Деґрасс Тайсон; пер. з англ. — К.: КМ-Букс, 2018. — 200 с. 7. Каку, М. Фiзика майбутнього / Мiтiо Каку; пер. з англ. — 4-е изд. — Лiтопис, 2013. — 432 с. 8. Ґальфар, К. Всесвiт на долонi. Подорож крiзь простiр, час та за їхнi межi / Кристоф Ґальфар; пер. з англ.Т. Цимбал. — Yakaboo Publishing, 2017. — 312 с.

Освітні заходи: лекції, консультації, самостійна робота. Методи викладання: пояснювально-ілюстративний метод, метод проблемного навчання (проблемна лекція), частково-пошуковий (евристичний) метод, навчальна дискусія, підготовка та обговорення презентацій, самостійна робота студентів.

Поточне оцінювання: тест, презентація, модульна контрольна робота. Підсумкове оцінювання – залік. Критерії оцінювання за кожною формою контролю наведені в робочій програмі навчальної дисципліни.

українська