Інфопакет

Переклад з англійської та другої західноєвропейської мови

23231

Бакалавр філології за спеціалізацією «Германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська»

4 роки

240

6

Перший (бакалаврський)

Гуманітарні науки

Філологія

немає

Повна загальна середня освіта

Атестація здобувачів відбувається публічно і відкрито у формі: 1) складання комплексного підсумкового іспиту з англійської мови і літератури та перекладу; 2) захисту кваліфікаційної роботи бакалавра із англійської мови.

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземними (англійською та німецькою / французькою / іспанською / італійською / португальською) мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 3. Організовувати процес свого навчання й самоосвіти. ПРН 4. Розуміти фундаментальні принципи буття людини, природи, суспільства. ПРН 5. Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН 6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності. ПРН 7. Розуміти основні проблеми філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію англійської та німецької / французької / іспанської / італійської / португальської мов і літератур і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди англійської та німецької / французької / іспанської / італійської / португальської мов, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН 10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та іноземними (англійською та німецькою / французькою / іспанською / італійською / португальською) мовами. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми».

Іспити (письмові, усні, змішаної форми), заліки, диференційовані заліки, проміжний контроль, поточний контроль (презентації, реферати), захист курсових робіт, захист кваліфікаційної (бакалаврської) роботи. Оцінювання здійснюється за 100-бальною, національною шкалою та шкалою ЄКТС. Шкала оцінювання (іспит): 90-100 – відмінно, 75-89 – добре; 60-74 – задовільно; 35-59 – незадовільно. Шкала оцінювання (залік): 60-100 – зараховано; 0-59 – не зараховано. Конкретні правила оцінювання викладені в робочих програмах навчальних дисциплін. Основні засади політики оцінювання регламентовані «Положенням про організацію освітнього процесу в КНУ імені Тараса Шевченка». Для дотримання академічної доброчесності учасники освітнього процесу керуються нормами «Етичного кодексу університетської спільноти».

Укладені з університетом угоди про академічну мобільність.

Обов’язковим компонентом освітньої програми є виробнича перекладацька практика з відривом від теоретичного навчання (англійська мова), яка проходить за межами Навчально-наукового інституту філології. Під час практики студенти мають можливість ознайомитися з перекладацькою діяльністю, навчитися застосовувати на практиці знання про жанрові та стилістичні особливості текстів, перекладацькі труднощі та шляхи їх розв’язання. На базах практик студенти навчаються виконувати завдання керівництва установи відповідно до вимог у межах наданого часу. Терміни проходження та види діяльності визначаються відповідно до навчального плану. Особливості проведення та оцінювання кожного виду практики див. у робочих програмах.

не передбачено

Бакалавр-філолог, який може працювати у різних галузях господарства, де потрібні послуги з перекладу, створення, аналізу, оцінювання тексту; в освітній, науковій, літературно-видавничій галузях; у засобах масової інформації; в агентствах PR-технологій; у різноманітних фондах, спілках, фундаціях гуманітарного спрямування, музеях, мистецьких і культурних центрах тощо.

Випускники мають право продовжити навчання на другому рівні вищої освіти.