Інфопакет

Історія мистецтв

Бакалавр історії, історія мистецтв

4 роки

240

6

Перший (бакалаврський)

Гуманітарні науки

Історія та археологія

Повна загальна середня освіта

Сертифікат про складання зовнішнього незалежного оцінювання

Умови присвоєння кваліфікації бакалавр історії - успішне складання комплексного кваліфікаційного іспиту з історії.

1. Знати найважливіші факти історичного минулого українського народу і історії людства загалом, а також мати більш глибокі знання про певний історичний період або проблему. 2. Розуміти контекст і причини відповідних історичних подій та використовувати ці знання у професійній діяльності. 3. Знати основні підходи до вивчення вітчизняної та світової історії, принципи і методи історичного пізнання, основні типи і види історичних джерел. 4. Володіти понятійно-категоріальним апаратом історичної науки, в тому числі іноземною мовою, історії мистецтв та мистецтвознавства, професійно оперувати науковими термінами, прийнятими у фаховому середовищі. 5. Вміти працювати з письмовими, речовими, етнографічними, візуальними, усними, архівними та іншими історичними джерелами. 6. Виявляти взаємозв’язки між процесами у минулому та на сучасному етапі, аналізувати суспільні та культурні процеси в історії України у контексті європейської та світової історії. 7. Розуміти і виявляти відмінності в історіописанні, поглядах на минуле представників різних епох та у різних контекстах. 8. Брати участь у плануванні та виконанні наукових досліджень у сфері історії та історії мистецтв, презентувати результати досліджень, аргументувати висновки. 9. Мати навички організації практичного вирішення питань історичної пам’яті та охорони матеріальної й нематеріальної культурної спадщини України. 10. Застосовувати сучасні методики у процесі популяризації історії та археології, а також здійсненні різних видів педагогічної діяльності. 11. Здійснювати аналіз ситуацій з урахуванням історичного контексту та/або історичних передумов. 12. Здійснювати комунікацію з професійних питань з представниками наукових, громадських, релігійних і національно-культурних організацій і спільнот, в тому числі іноземними. 13. Розуміти загальні та специфічні риси історичного розвитку різних регіонів України, Європи та світу, фактори, що зумовлюють різноманіття культур та національних спільнот, ефективно співпрацювати з носіями різних історичних та культурних цінностей. 14. Вміти акумулювати та поширювати кращий досвід професійної діяльності, інтегрувати досягнення інших наук для вирішення актуальних проблем історії та археології. ПРН 15. Опановувати базові загальновійськові знання та вміння, необхідні для виконання конституційного обов’язку щодо захисту Вітчизни, незалежності та територіальної цілісності України . Додатково для вибіркового блоку «Історія мистецтва Європи та США» ПРН 16.1 Застосовувати новітні методологічні підходи для розкриття ґенези та еволюції українського мистецтва та культури у світовому контексті. ПРН 17.1 Уміти працювати на міждисциплінарному рівні з візуальними джерелами західноєвропейського мистецтва та мистецтва США (в тому числі декоративно-прикладного, народного та фото і кіно документами), визначати їх стилістичні й семантичні особливості. Додатково для вибіркового блоку «Історія українського мистецтва» ПРН 16.2 Знати ключові факти та закономірності розвитку українського мистецтва і культури та виявляти взаємозв’язки між українськими та західними елементами у різні історичні періоди. ПРН 17.2 Уміти працювати з візуальними джерелами українського мистецтва (в тому числі декоративно-прикладного, народного та фото і кіно документами) та визначати їх стилістичні й семантичні особливості.

Письмові та усні іспити, есе, усні презентації, контрольні роботи, тести, усні опитування, захисти курсових робіт, звіту з практики, комплексний підсумковий іспит, виконання і публічний захист кваліфікаційної роботи бакалавра.

інформаційно-традиційне з елементами проблемно-орієнтованого навчання: лекції, семінарські, практичні та лабораторні заняття, індивідуальні заняття. тренінги;організація круглих столів, наукових конференцій та семінарів; консультації, застосування активних методик проведення навчальних занять, інноваційні технології дистанційного навчання.

Можливість продовжувати навчання на другому освітньому рівні вищої освіти