Інфопакет

Міфологія в мистецтві народів Європи

ВК 1.01.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2025/2026

3 Семестр

4

Знати основні терміни та поняття, які використовуються в дослідженнях релігійно-міфологічних уявлень. Знати основні характерні риси та особливості міфологій найдавнішого землеробського населення Європи, ранніх індоєвропейців, давніх греків та італіків, скіфів, фракійців, кельтів, германців, ранніх слов’ян. Вміти охарактеризувати основні особливості та специфічні риси міфологій давнього населення Європи та простежити вплив цих уявлень на образотворче мистецтво. Вміти критично аналізувати писемні джерела, в яких міститься інформація щодо міфології давніх народів. Вміти визначити особливості розвитку та характерні риси релігійно-міфологічних уявлень давнього населення Європи. Вміти з’ясувати взаємозв’язки між окремими традиціями релігійно-міфологічних уявлень народів Давньої Європи.

Очна форма

1. Знати основні терміни, поняття, особливості та характерні риси первісного та античного мистецтва. 2. Вміти характеризувати основні етапи історико-культурного розвитку Стародавнього світу. 3. Володіти навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Дисципліна «Міфологія в мистецтві народів Європи» розкриває особливості релігійно-міфологічних уявлень населення Європи від епохи античності до раннього середньовіччя, а також відображення цих уявлень в мистецтві. Розглядаються як теоретичні аспекти міфології, так і реальні приклади конкретних релігійних традицій. Особливу увагу приділено питанню впливу міфології на соціальні відносини. З використанням семіотичного підходу розглядаються міфологічні та релігійні символи у стародавньому та ранньосередньовічному мистецтві. Предметом вивчення є міфології ранніх індоєвропейців, давніх греків та італіків, скіфів, фракійців, кельтів, германців, ранніх слов’ян, скандинавів тощо. Під час лекційних та семінарських занять обговорюються такі теми, як теоретичні аспекти міфології, шаманізм та жрецькі організації у зв’язку з релыгыйним мистецтвом, космогонічні та есхатологічні міфи, уявлення про потойбіччя, солярні та хтонічні божества, герої епічних творів та їхнє відображення у мистецтві, рецепція античної міфології в сучасній візуальній культурі.

1. Garrow, D., Gosden, C., Hill, J. D. (eds.), 2014, Rethinking Celtic Art. Oxford: Havertown. 2. Graham-Campbell, J., 2013, Viking art. London: Thames & Hudson. 3. Lewis-Williams, J. D., 1996, Harnessing the Brain: Vision and Shamanism in Upper Paleolithic Western Europe. M.W. Conkey, O. Sopher, D. Stratmann, N.G. Jablonski (Eds.), Beyond art: Pleistocene image and symbol. Berkeley: University of California Press, P. 321-342. 4. Marcovich, M., From Ishtar to Aphrodite. Journal of Aesthetic Education, Vol. 30, No. 2, Special Issue: Distinguished Humanities Lectures II, pp. 43-59. 5. Tanner, J., 2001, Nature, Culture and the Body in Classical Greek Religious Art. World Archaeology, Vol. 33, No. 2, Archaeology and Aesthetics, pp. 257-276. 6. Вертієнко Г., 2015, Іконографія скіфської есхатології. Київ: Інститут сходознавства ім. А.Ю. Кримського НАН України. 7. Гесіод, 2018, Походження богів. Роботи і дні. Щит Геракла. К.: Апріорі.

Лекція, семінар, усне опитування, самостійна робота, реферат, контрольна робота

- семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота 1, (тест): РН 1.1, 1.3. – 11 балів/6 балів. 2. Контрольна робота 2 (тест): РН 1.1, 1.3 – 11 балів/6 балів. 3. Есе 1: РН 4.1, 4.2 – 4 бали/3 бали. 4. Есе 2: РН 4.1, 4.2 – 4 бали/3 бали. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять ЗМ1: РН 2.1-2.4, 3.1, 3.2 – 16 балів/10 балів. 6. Оцінювання роботи під час семінарських занять ЗМ2: РН 2.1-2.4, 3.1, 3.2 – 14 балів/8 балів. * максимальний бал/ пороговий бал для отримання позитивної оцінки з відповідної форми контролю. - підсумкове оцінювання: - форма оцінювання – екзамен;

українська