Інфопакет

Природничі науки. Інтегрована програма

54777

Бакалавр

4 роки

240

6

Перший (бакалаврський)

Освіта/Педагогіка

014 Середня освіта

Повна загальна середня освіта

Диплом про середню освіту

Окремим рішенням екзаменаційної комісії, на підставі професійного оволодіння компетентностями, передбаченими блоками дисциплін за професійним спрямуванням (мінімально необхідні критерії: обрання одного з запропонованих блоків на вибір; оцінка за педагогічну практику не менше як 75 балів; атестаційний іспит з оцінкою не нижче 75 балів)

ПР01. Збирати, обробляти та аналізувати інформацію в області природничих наук (фізики, астрономії, хімії, біології). ПР02. Використовувати усно і письмово професійну українську мову. ПР03.Спілкуватися іноземною мовою за фахом. ПР04. Використовувати інформаційні технології, картографічні та геоінформаційні моделі в області наук про Землю. ПР 05. Вміти проводити польові та лабораторні дослідження, впорядковувати їх результати. ПР 06. Визначати основні характеристики, процеси, історію і склад Землі як планетарної системи та її геосфер. ПР 07.Визначати основні характеристики, процеси, історію і склад ландшафтної оболонки та її складових. ПР 08. Застосовувати моделі, методи і дані фізики, хімії, біології, екології, математики, інформаційних технологій тощо при вивченні природних процесів формування і розвитку геосфер. ПР09. Знати і застосовувати теорію, дидактику та методику викладання інтегрованих курсів природничих наук у закладах загальної середньої освіти. ПР 10. Знати цілі сталого розвитку та можливості своєї професійної сфери для їх досягнення, в тому числі в Україні, для саморозвитку, збереження здоров’я, сталого розвитку суспільства та забезпечення екобезпеки. ПР 11. Дотримуватися морально-етичних аспектів досліджень, академічної доброчесності, професійного кодексу поведінки. ПР12. Розробляти проекти і практичні рекомендацій в галузі наук про Землю, навчально-освітні проекти та проекти місцевого розвитку. ПР13.Застосовувати міжнародні джерела інформації з розвитку природничих та технічних наук, медицини, та міжнародний досвід моніторингу навколишнього середовища, працювати в міжнародному контексті. ПР 14. Застосовувати інноваційні педагогічні технології в середній освіті для викладання інтегрованого курсу природничих наук. ПР 15. Розвивати креативність, підприємницьку компетентність учнів.

Письмові та усні іспити, заліки, поточний контроль (опитування, презентації, тестові завдання, модульні контрольні роботи), диференційовані заліки, захист звітів з практики, атестаційний іспит, захист кваліфікаційної роботи бакалавра.

На основі укладених угод про міжнародну академічну мобільність Київським національним університетом імені Тараса Шевченка із закордонними та вітчизняними партнерами на умовах конкурсу.

1. Педагогічна дослідницька практика (навчальна). 2.Комплексна дисципліна. Навчальна практика з основ польових природничих досліджень. 3. Педагогічна практика з викладання інтегрованих курсів природничих наук в 5-6 кл.ЗЗСО 4.Педагогічна практика з розробки інтегрованих курсів природничих наук для 7-9 кл. ЗЗСО (навчальна) 5. Педагогічна практика з викладання інтегрованих курсів природничих наук в 7-9 кл. ЗЗСО (виробнича). 6. Педагогічна практика викладання інтегрованого курсу природничих наук у 10-12 кл. ЗЗСО (виробнича).

Студентоцентричне проектно-орієнтоване навчання, яке проводиться у формі лекцій, семінарів, практичних занять (у тому числі – в наявних лабораторіях), самостійної роботи, консультацій та спільних проектів з викладачами, навчальних та виробничих практик, виконання кваліфікаційної роботи бакалавра на останньому році навчання.

Робочі місця в закладах освіти, (фахівець з освіти, вчитель природничих наук (географії, фізики, астрономії, хімії, біології), вчитель інтегрованого навчального предмету «Природничі науки», класний керівник у закладах середньої освіти І-ІІ рівнів акредитації та закладах фахової передвищої освіти, організатор гуртків природничого спрямування в закладах додаткової освіти, організатор позакласної та позашкільної виховної роботи з дітьми; інструктор-методист з туризму, викладач професійно-технічного закладу тощо.

Випускники мають право на здобуття освіти за другим (магістерським) рівнем вищої освіти та можуть набувати додаткові кваліфікації в системі освіти дорослих.