Інфопакет

Фізика

ОК 9

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

2 Семестр

2

ПР01. Збирати, обробляти та аналізувати інформацію в області природничих наук (фізики, астрономії, хімії, біології).Усвідомлювати значущість здобутків природничих наук для наукового розуміння цілісної картини оточуючого світу. ПР 05. Вміти проводити польові та лабораторні дослідження, впорядковувати їх результати. ПР 06. Визначати основні характеристики, процеси, історію і склад Землі як планетарної системи та її геосфер. ПР 07.Визначати основні характеристики, процеси, історію і склад ландшафтної оболонки та її складових. ПР 08. Застосовувати моделі, методи і дані фізики, хімії, біології, екології, математики, інформаційних технологій тощо при вивченні природних процесів формування і розвитку геосфер. ПР13.Застосовувати міжнародні джерела інформації з розвитку природничих та технічних наук, медицини, та міжнародний досвід моніторингу навколишнього середовища, працювати в міжнародному контексті.

Очна форма

1. Фундаментальні фізичні закони, їх походження та межі застосування. Усвідомлювати механізми розвитку фізики як науки. 2. Використовувати фундаментальні фізичні теорії разом з можливостями математичного аналізу в якості реальної основи подальшої фахової спеціалізації.

Навчальна дисципліна «Фізика» є складовою освітньо-професійної програми «Природничі науки. Інтегрована програма » спеціальності 014 (15) Середня освіта (Природничі науки) галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка

1. Кучерук І.М. та інші (2006) Загальний курс фізики в 3-х томах, Київ, Техніка 2. Янг Г., Фрідман Р. (2009) Фізика для університетів, Львів, Наутілус 3. Дмитренко О.П., Куліш М.П. (2012) Структура матеріалів, К: Видавничо-поліграфічний центр “Київський університет” 4. Дмитренко О.П., Куліш М.П. (2022) Фізика полімерів. Частина 1, Полтава: «АСМІ» Додаткова: 5. Козак Л.В. Навчальний посібник “Турбулентні процеси в гідродинамічному та магнітогідродинамічному середовищі", К.: “Друкарик”, 2020, 236 с. 6. Козак Л.В. Навчальний посібник “Вступ до фізики космічної плазми”, К.: ВПЦ “Київський університет”, 2010. Рекомендовано МОН України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів (№1/11–11109 від 07.12.10), 317 с.

Лекції, практична робота, самостійна робота

Модульні контрольні роботи, оцінювання звітів про виконання практичних робіт, консультації, залік Максимальна кількість балів під час іспиту – 40, мінімальна кількість балів, що додаються до семестрових – 24 (60% максимальної кількості балів, відведених на іспит).

Українська