Інфопакет

Мова гінді для професійного спілкування (1 семестр)

ОК. 07.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

1 Семестр

4

ПРН 2. Упевнено володіти державною та іноземною мовами для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати досліджень державною та іноземною мовами. ПРН 3. Застосовувати сучасні методики і технології, зокрема інформаційні, для успішного й ефективного здійснення професійної діяльності та забезпечення якості наукового дослідження в конкретній філологічній галузі. ПРН 10. Збирати й систематизувати мовні, літературні, фольклорні факти, інтерпретувати й перекладати тексти різних стилів і жанрів (залежно від обраної спеціалізації). ПРН 16. Використовувати спеціалізовані концептуальні знання з галузі філології гінді для розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог.

Очна форма

Успішне опанування дисциплін «Практична граматика мови гінді», «Практичний курс мови гінді», «Стилістика мови гінді», «Лексикологія мови гінді», «Теорія і практика перекладу гінді», «Жанрові особливості перекладу гінді», «Мовно-стилістичні особливості перекладу ділових текстів гінді», «Методологія і методи перекладознавчих дисциплін».

Мета дисципліни – вдосконалення гіндімовних компетенцій студентів-магістрантів у межах чотирьох видів мовленнєвої діяльності у сфері професійного спілкування; оволодіння ними основними якісними комунікативними ознаками культури мовлення (правильність, точність, логічність, змістовність, доречність, виразність, чистота). Заняття проводяться у вигляді практичних занять, передбачено самостійну роботу – виконувати усний та писемний переклади та інші види мовної діяльності. Завершується дисципліна у І семестрі заліком, у ІІ семестрі – іспитом.

1. अनुवाद : कला और समस्याएँ', १९६१ 2. अनुवाद व्यवहार में शोध के लिए देखें, डफ १९८१ 3. अनुवाद सिद्धान्त में शोध के लिए ब्रिसलिन १९७६ 3. मनोरमागुप्त. भाषा शिक्षण सिद्दांत और प्रविधि / मनोरमागुप्त. – आगरा : केंद्रीय हिंदी संस्थान, 2010. 3. हिंदी शिक्षण नए भविष्य की तलाश. – आगरा. केंद्रीय हिंदी संस्थान, 2008. – 392 प. 4. भाषा विज्ञान प्रवेशिका एवं हिन्दी भाषा (गूगल पुस्तक ; जयन्ती प्रसाद नौटियाल) 5. Globalisation of the Gandhian Way. Satyagraha Centenary International Conference. 13–20 November, 2007. – New Delhi, 2007. 6. Guha R. India after Gandhi. The History of the World’s Largest Democracy. – Harper Perennial, 2007. – 893 p.

Заплановані освітні заходи: практичні заняття (40 год/сем), самостійна робота (80 год/сем), модульні контрольні роботи, реферати, презентації, дискусії. Методи викладання: комунікативні (дебати, обговорення ЗМІ), перекладацькі (письмовий та усний переклад), дослідницькі (робота з джерелами), ІТ-технології. Контроль: залік у I семестрі, іспит у II семестрі.

Оцінка виставляється за результатами роботи протягом семестру (макс. 100 балів) без додаткових заходів. Методи оцінювання: Усні відповіді та участь у дискусіях (макс. 20 балів). Тестові завдання (макс. 10 балів). Дослідницьке завдання (реферат/презентація) (макс. 10 балів). Модульні контрольні роботи (2 МКР по 10 балів, макс. 20 балів). Критерії: «Зараховано» ставиться при отриманні 60–100 балів

Українська, гінді