Інфопакет

Інформаційне забезпечення філологічних досліджень в галузі іраністики

ДВС. 1. 01.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

5 Семестр

3

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 3. Організовувати процес свого навчання й самоосвіти. ПРН 6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання. ПРН 18. Мати навички управління комплексними діями або проектами при розв’язанні складних проблем у професійній діяльності в галузі іраністики, а також перекладацької діяльності, та нести відповідальність за прийняття рішень у непередбачуваних умовах.

Очна форма

1) успішне опанування дисциплін «Перська мова: середній рівень», «Основи практики перекладу перської мови», «Основи теорії перекладу перської мови», «Лінгвокраїнознавство Ірану»; 2) знання теоретичних основ філологічної науки (мовознавства та літературознавства).

Мета дисципліни полягає у змістовому аналізі форм і напрямів інформаційного забезпечення науки та визначення особливостей їхньої реалізації в сфері іраністики, формування у сходознавців-іраністів компетентності з теоретичних та практичних питань у галузі, розуміння лінгвістичних процесів та явищ перської мови для кваліфікованої та творчої діяльності на різних етапах майбутнього навчання й наукової праці. Подається теоретичний матеріал щодо управління науково-інформаційною діяльністю завдяки формуванню науково-інформаційних ресурсів та організації їхнього ефективного використання, насамперед у процесі науково-інформаційного супроводження науково-дослідних робіт та навчального процесу; проведення науково-дослідної роботи з проблем іраністики; здійснення організаційно-методичної роботи, пов’язаної з використанням науково-інформаційних ресурсів, засобів наукової комунікації, реалізацією інноваційних заходів, опануванням нових науково-інформаційних технологій та підвищенням науково-інформаційної компетентності фахівців-іраністів. Навчальна дисципліна «Інформаційне забезпечення філологічних досліджень у галузі іраністики» є складовою частиною блоку дисциплін вільного вибору «Іраністика: мовознавчі студії та переклад». Навчання відбувається у вигляді практичних занять, передбачено самостійну роботу. Завершується дисципліна заліком.

Основна: 1. Надутенко М., Надутенко М., Семеног О. ІКТ у викладанні філологічних дисциплін. Філологія та цифрові технології. Волинь філологічна: текст і контекст. 2022. С. 7–26. URL: https://repository.sspu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/bc268f43-0426-4774-be89-fbd78450d0ba/content 2. Панфілова Л.А. Інформаційні технології в дослідженнях з філології. Науковий вісник Полісся. 2020. Вип. 3 (15). С. 95-99. 3. Свідер І. А. Інформаційні технології у філології та перекладі: навчально-методичний посібник для філологічних спеціальностей. Кам’янець-Подільський: ТОВ «Друкарня «Рута», 2021. 184 c. URL: http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/bitstream/handle/123456789/5731/Svider-I.-Informatsiini-tekhnolohii-u-filolohii-ta-perekladi.pdf

Інтерактивні лекції, семінарські заняття. Самостійна робота.

Контроль знань складається з оцінки теоретичної підготовки (40% від загальної оцінки) та практичних навичок (60%). Протягом семестру оцінюються:Усні відповіді та участь у дискусіях: до 20 балів за 4 заняття.Письмові та тестові завдання: до 20 балів.Дослідницьке завдання (реферат/презентація): до 20 балів.Модульні контрольні роботи (дві): до 20 балів сумарно.Підсумкова контрольна робота: до 20 балів.Критерії оцінювання5 балів (усна відповідь) / 10 балів (тест/МКР) / 20 балів (ПКР): повне, глибоке та аргументоване володіння матеріалом, самостійність суджень, правильне виконання 100% тестів.Задовільно (60–75% від макс.): студент загалом володіє матеріалом, але відповіді містять неточності, бракує глибини знань або аргументації.Незадовільно (менше 60%): фрагментарні знання, несамостійність у роботі, правильних відповідей у тестах менше 6.Залік виставляється за результатами роботи в семестрі. Якщо студент набрав менше 60 балів, він має відпрацювати заборгованості.

Українська, перська