Інфопакет

Переклад текстів наукового спрямування (мова гінді)

ННД.11.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

4 Семестр

3

ПРН 1. Оцінювати власну навчальну та науково-професійну діяльність, будують і втілюють ефективну стратегію саморозвитку та професійного самовдосконалення. ПРН 3. Застосовувати сучасні методики і технології, зокрема інформаційні, для успішного й ефективного здійснення професійної діяльності та забезпечення якості наукового дослідження в конкретній філологічній галузі. ПРН 10. Збирати й систематизувати мовні, літературні, фольклорні факти, інтерпретувати й перекладати тексти різних стилів і жанрів (залежно від обраної спеціалізації). ПРН 16. Використовувати спеціалізовані концептуальні знання з галузі філології гінді для розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог.

Очна форма

Успішне опанування фахових дисциплін «Основи теорії перекладу мови гінді», «Основи практики перекладу мови гінді», «Стилістика мови гінді», «Ділова комунікація мови гінді», «Теорія і методологія перекладу мови гінді». Знання фонетики, лексики та граматики сучасної мови гінді, отримані з практичного курсу мови гінді.

Мета дисципліни – навчити студентів адекватно перекладати гіндімовні тексти наукового спрямування; перекладати сталі словосполучення і мовні кліше з відповідних текстів; здійснювати усний переклад в обох напрямках; удосконалити активний словниковий запас із відповідної лексики.

1. Бацевич Ф.С. Нариси з лінгвістичної прагматики. Львів : Паіс, 2010. 2. Воробйова О.П. Когнітивна поетика: здобутки і перспективи // Вісник Харківського нац. ун- ту ім. В.Н.Каразіна. 2004. Вип. No635. С. 18–22. 3. Перебийніс В.І. Статистичні методи для лінгвістів. Вінниця: Нова книга, 2002. 4. Селіванова О.О. Сучасна лінгвістика: напрями та проблеми: Підручник. Полтава: Довкілля. К, 2008.

Дисципліна передбачає лише практичні заняття, спрямовані на розвиток навичок студентів з усного та письмового перекладу вказаних типів текстів. Обов’язковим є виконання домашніх завдань, вправ на переклад. Контроль з боку викладача здійснюється шляхом усного опитування та організації письмових завдань, тестів, лексичних диктантів, модульних контрольних робіт.

Семестрове оцінювання здійснюється із розрахунку: усні відповіді, письмові завдання, вправи на переклад – 36/60 балів, модульні контрольні роботи – 12/20 балів, підсумкова контрольна робота – 12/20 балів. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують оцінку «зараховано». Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують «не зараховано». Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання контрольної роботи. Шкала відповідності підсумкових балів: 60-100 – зараховано; 0-59 – не зараховано.

Українська, гінді