Інфопакет

Основи перекладу з рідної мови першою іноземною

ДВС.2.05

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

6 Семестр

3

ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та іноземними (іспанською та англійською) мовами. ПРН 21. Інтерпретувати, реферувати, анотувати й адекватно перекладати (з іспанської, англійської та української мов) усні й письмові тексти різних стилів і жанрів, окрім вузькоспеціальних. ПРН 22. Використовувати знання з історії та культури України та лінгвокраїнознавства іспаномовних та англомовних країн для організації успішної комунікації та адекватного перекладу.

Очна форма

1. Знати іспанську мову на рівні не нижче B1+/B2. 2. Мати базові вміння письмового та усного перекладу неспеціалізованих текстів з іспанської на українську. 3. Володіти елементарними навичками перекладацького аналізу тексту.

Мета дисципліни — формування базових вмінь та навичок перекладу з української на іспанську мову (першу іноземну). Є профільною дисципліною, входить до блоків вільного вибору “Переклад у міжкультурній комунікації” та “Письмовий та усний галузевий переклад”. Сприяє набуттю базових знань та вмінь перекладу в напрямку A-B. Це передбачає загалом спільний підхід до викладання дисципліни в межах обох блоків, відмінними є тематичний і галузевий характер текстів, що пропонуються на переклад. Вчить вирішувати в перекладі граматичні та лексико-граматичні проблеми, актуальні для даної мовної пари, формує навички пошуку лексичних відповідників та подолання загальних проблем жанрово-стильового характеру. Мови навчання, викладання та оцінювання — іспанська і українська.

1. Верба Г.Г., Орличенко О.В., Приходько М.П. Посібник з усного та письмового перекладу для студентів старших курсів (іспанська та українська мови) : навчальний посібник. Вінниця : Нова Книга, 2020. 2. Гетьман З.О., Орлова І.С. Жанрові теорії перекладу: Підручник. Київ: Освіта України, 2014. 468 с. 3. Українсько-іспанський та іспансько-український практикум з усного перекладу промов та доповідей (для студентів-перекладачів старших курсів) / Упор.: С.О. Ризванюк, Г.Г. Верба; КНУТШ. Київ: Київський університет, 2003. 84с. 4. Шиянова І.М. Методична розробка з порівняльної граматики іспанської та української мов. Київ: КНУ імені Тараса Шевченка, 2019. 30 с. Повний список літератури див. в робочій програмі навчальної дисципліни.

Практичні заняття, самостійна робота

Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форм контрою, описаних у п. 7.1 робочої програми навчальної дисципліни. Студенти, які за семестр набрали сумарно меншу кількість балів, ніж критично-розрахунковий мінімум – 36 балів, до складання іспиту не допускаються. Для допуску до іспиту такі студенти мають обов’язково виконати не менше 50% письмових завдань за семестр, а також написати контрольні роботи, з яких не набрали мінімального числа балів. Іспит складається з 3-х завдань: 1) письмовий переклад тексту з української на іспанську (мін. 12 - макс. 20 балів); 2) письмовий перекладацький коментар труднощів (мін. 6 - макс. 10 балів); 3) усне реферування українського тексту газетно-інформаційного характеру іспанською мовою (мін. 6 - макс. 10 балів). Повний опис критеріїв оцінювання представлено в РПНД.

іспанська, українська