Інфопакет

Словенська мова і література та англійська мова

31512

бакалавр філології

4 роки

240

6

Перший (бакалаврський)

Гуманітарні науки

Філологія

повна середня освіта

ПРН1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та словенською і англійською мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН2. Ефективно працювати зі слов’янознавчою інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН3. Організовувати процес свого навчання й самоосвіти в галузі славістики. ПРН4. Демонструвати розуміння фундаментальних принципів буття людини, природи, суспільства. ПРН5. Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності у галузі славістики. ПРН7. Розуміти основні проблеми філології, слов’янської філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію сербської мови і літератури і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди словенської мови, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН10. Знати норми словенської літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та словенською і англійською мовами. ПРН12. Аналізувати одиниці словенської та англійської мов, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють.

Семестровий контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки, що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання; комунікація; автономність та відповідальність, що складає 60% загальної оцінки. Форми семестрового оцінювання: відповіді на семінарських заняттях, укладання бібліографії до теми, реферати, усний і письмовий аналіз художніх текстів, презентації, переклад, есе, рецензії, анотації, модульні тести. Форми підсумкового контролю: контрольні тестові завдання, заліки, диференційовані заліки, письмові та усні іспити, захист курсової роботи, захист бакалаврської роботи, комплексні підсумкові іспити. Під час оцінювання та екзаменування дотримуються принципи доброчесності: триматися етичних норм та принципів академічної діяльності, бути чесним та об’єктивним в оцінюванні знань і досягнень студентів.

Студенти ОП беруть участь у програмах академічної мобільності. Діє «Угода про співпрацю між Національним університетом імені Тараса Шевченка і Університетом у Любляні» (2010 р.), яка зокрема передбачає надання стипендій для навчання студентів в університеті м.Любляна. Студенти та викладачі мають можливість брати участь у програмах кредитної мобільності міжнародної програми Erasmus+ за участю Київського національного університету імені Тараса Шевченка та університетів Республіки Болгарія, Республіки Хорватія, Чеської Республіки, Словацької Республіки, Республіки Словенія та ін. в межах підписаних угод.

Здобувачі освіти проходять фахово-виробничу практику з відривом від навчання (8 кредити). Фахово-виробнича практика проходить на базі Центра славістики та Психологічної служби Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Керівники практик – фахівці гуманітарної галузі (дослідники, перекладачі, літературні критики), які діляться зі студентами своїм професійним досвідом, залучають їх до спільних проектів: міжнародні конференції, підготовка видання перекладів, волонтерські проекти. Таким чином, фахово-виробнича практика як невід’ємний елемент ОП забезпечує підготовку здобувачів до виконання професійних обов’язків (ФК6, ФК7, ФК8, ФК9).

Бакалавр-філолог може працювати в науковій, літературно видавничій та культурно-освітній галузях: в інститутах гуманітарного сектору, адміністративних установах, музеях, бібліотеках, архівах, творчих спілках, мистецьких та культурних фондах і центрах; на викладацьких посадах; у друкованих та електронних засобах масової інформації, PR-технологіях; у різних галузях народного господарства, компаніях, малих підприємствах, де потрібні послуги зі створення, аналізу, перекладу, оцінювання текстів.

Випускники мають право продовжити навчання на вищому – другому рівні на здобуття освітнього ступеня магістр у галузі знань 03 гуманітарні науки