Інфопакет

Чеська мова і література та англійська мова

49527

бакалавр філології

1 рік

240

6

Перший (бакалаврський)

Гуманітарні науки

Філологія

повна середня освіта

ПРН1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та чеською, другою слов’янською (сербською/ хорватською/ словенською) й англійською мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН2. Ефективно працювати зі слов’янознавчою інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН3. Організовувати процес свого навчання й самоосвіти в галузі славістики. ПРН4.Демонструвати розуміння фундаментальних принципів буття людини, природи, суспільства. ПРН5.Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих завдань і проблем професійної діяльності у галузі славістики, перекладознавства. ПРН7. Розуміти основні проблеми філології, слов’янської філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію чеської та другої слов’янської (сербської/ хорватської/ словенської) мови і літератури, вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди чеської та англійської мов, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН10. Знати норми чеської та другої слов’янської (сербської/ хорватської/ словенської) літературної мови, народно-розмовної чеської мови, англійської мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та чеською, другою слов’янською й англійською мовами, особливостей їх перекладу.

Форми оцінювання: поточний контроль (контрольні роботи, усне опитування, індивідуальні та групові проекти, презентації, реферати), підсумковий контроль (заліки, диференційовані заліки, іспити (письмові, усні, змішаної форми), захист курсових робіт, звітів із практик, атестаційний (підсумковий) іспит, захист бакалаврської роботи. Шкала оцінювання – 100-бальна. 90-100 відповідає «відмінно» за нац. системою, 75-89 – добре, 60-74 – задовільно, 1-59 – незадовільно. Основні засади політики оцінювання регламентовані «Положенням про організацію освітнього процесу в КНУТШ». Академічна доброчесність. Для дотримання академічної доброчесності учасники освітнього процесу керуються нормами «Етичного кодексу університетської спільноти». Положенням про організацію освітнього процесу в КНУ імені Тараса Шевченка визначено санкції за порушення доброчесності.

Здобувачі освіти проходять фахово-виробничу практику (8 кредитів). Фахово-виробнича практика проходить на базі Центра славістики, Чеського центру в Україні, Інституту мовознавства НАНУ ім. О. Потебні, що надає можливість співпрацювати з потенційними роботодавцями. Керівники практик – фахівці гуманітарної галузі (дослідники, перекладачі, літературні критики), які діляться зі студентами своїм професійним досвідом, залучають їх до спільних проектів: міжнародні конференції, підготовка видання перекладів.

Бакалавр-філолог може працювати в науковій, літературно видавничій та культурно-освітній галузях: в інститутах гуманітарного сектору, адміністративних установах, музеях, бібліотеках, архівах, творчих спілках, мистецьких та культурних фондах і центрах; на викладацьких посадах; у друкованих та електронних засобах масової інформації, PR-технологіях; у різних галузях народного господарства, компаніях, малих підприємствах, де потрібні послуги зі створення, аналізу, перекладу, локалізації та оцінювання текстів.

Випускники мають право продовжити навчання на вищому – другому рівні на здобуття освітнього ступеня магістр у галузі знань 03 гуманітарні науки