Інфопакет

Освітньо-наукова програма "Менеджмент інноваційної діяльності"

073 Менеджмент

Магістр менеджменту за освітньою програмою "Менеджмент інноваційної діяльності". Можливе набуття професійної кваліфікації "професіонал з управління проектами та програмами"

2 роки

120

8

Другий (магістерський)

Управління та адміністрування

Менеджмент

Наявність освітнього ступеня бакалавра

Підготовка фахівців, здатних ідентифікувати та вирішувати складні інноваційно-інвестиційні задачі та практичні проблеми у сфері управління інноваційними організаціями на засадах оволодіння системою компетентностей

ПРН1.Критично осмислювати, вибирати та викор. необх. науковий, метод. і анал. інстр. для упр. в неперед. умовах ПРН2.Ідентиф. проблеми в орг. та обґ. методи їх вирішення ПРН3.Проектувати ефек. системи упр. організаціями ПРН4.Обґрунт. та упр. проектами, генерувати підприємницькі ідеї ПРН5.План. діял. організації в стратег. та такт. розрізах ПРН6.Мати навички прийняття, обґр. та забез. реалізації управлінських рішень в неперед. умовах ПРН7.Організ. та здійс. ефект. комунікації всередині колективу, з предс. різних проф. груп та в міжнар. контексті ПРН8.Застос. спец. прогр. забез. та інформ. сист. для виріш. задач управ. орг. ПРН9.Вміти спілк. в проф. і наук. колах держ. та іноз. мовами ПРН10.Демонст. лідер. навички та вміння прац. у команді, взаєм. з людьми, вплив. на їх поведінку для виріш. проф. задач ПРН11.Забезп. особ. проф. розвиток та план. вл. часу ПРН12.План. і проводити наук. досл., демонс. результати наук. робіт та готувати їх до оприлюднення ПРН13.Вміти план. і викладати спец. навч. дисципліні у ЗВО ПРН14.Будувати і дослід. концеп., матем. і комп. моделі об’єктів і процесів у сфері менеджменту ПРН15.Ідент. та класиф. нові задачі в сфері мен., опис., анал. та оцін. відп. об’єкти, явища та процеси, обир. оптим. методи їх досл. ПРН16.Демонс. знання маркет. моделей дифузії інновацій й вміння заст. метод. інструм. маркетингу радик. інновац. продукту для розробки маркетин. стратегій на високотехнологічних ринках ПРН17.Застос. навички управ. інтелект. власністю для актив. інновац. діял. ПРН18.Застос. навички діагност. орган. проблеми, форм. реком. по її виріш. та впров. змін в процесі реал.ї консульт. проекту ПРН19.Застос. суч. інструм. аналізу портф. інвест., обґрунт. управ. рішення щодо форм. інвест. портфеля, оцін. ефект. управ. інвест. портф. інстит. інвест., здійсн. інвест. моніт. ПРН20.Ідентиф. існуючі та розр. нові методи та інстр. менедж., опис. процедуру їх реал. для ефект. упр. орг. у відп. до невизн. умов і запитів серед. їх функц.

Усне опитування, презентації, есе, контрольні роботи, виконання тестових, розрахунково-аналітичних та ситуаційних завдань; підсумкові залікові роботи, диференційовані заліки, письмові, усні іспити, захист навчального проекту, захист звітів з науково-дослідної практики, комплексний підсумковий іспит, публічний захист кваліфікаційної роботи магістра

Науково-дослідна практика

Проблемно-орієнтоване навчання; лекції, семінари, практичні заняття, лабораторні роботи в малих групах (п’ять осіб); самостійна робота на основі навчальної літератури, тестові, розрахунково-аналітичні та ситуаційні завдання; виконання навчального проекту, консультації з викладачами; наукові конференції. Під час останнього року – написання кваліфікаційної роботи магістра, її презентація та обговорення під час передзахистів за участю викладачів та одногрупників

http://econom.univ.kiev.ua/departments/diaim/наші-випускники/

Продовження навчання на освітньому і науковому ступені доктора філософії, підвищення кваліфікації, отримання післядипломної освіти