Інфопакет

Методика викладання менеджменту

ОК 1.12

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

2 Семестр

6

ПРН9. Вміння спілкуватись в професійних і наукових колах державною та іноземною мовами. ПРН10. Демонструвати лідерські навички та вміння працювати у команді, взаємодіяти з людьми, впливати на їх поведінку для вирішення професійних задач. ПРН12. Планувати і проводити наукові дослідження, демонструвати результати наукових робіт та готувати їх до оприлюднення. ПРН13. Вміти планувати і викладати спеціальні навчальні дисципліни у закладах вищої освіти.

Очна форма

1) Знати базові поняття філософії, психології, економічної теорії, макроекономіки, а також знати зміст навчальних дисциплін менеджменту. 2) Вміти опрацьовувати науково-інформаційні джерела, здійснювати підготовку до публічних виступів. 3) Володіти навичками: користування Microsoft Office Word, Microsoft PowerPoint.

Змістовий модуль 1. «Організація освітнього процесу у вищій школі: історичні аспекти, законодавчо-нормативне забезпечення, методологічні засади». Змістовий модуль 2. «Активні методики у викладанні дисциплін менеджменту»

1.Аксьонова О.В. Методика викладання економічних дисциплін : навчальний. посібник. – К.: КНЕУ, 2006. – 707 с. 2. Виноградова В.Є., Юрченко В.І. Психологія вищої освіти: теоретичні та практичні аспекти : навч. пос. – К.: Видавництво «Каравела», 2018. - 296 с. 3. Євтух М.Б. Педагогічна психологія: підручник / М.Б. Євтух, Е.В. Лузік, Н.В. Ладогубець, Т.В. Ільїна. – К.: Кондор-Видавництво, 2015. - 420 с. ( //cutt.ly/VEG8Gbm ) 4. Кучинська І.О. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. – Кам’янець-Подільський: Зволейко Д.Г., 2020. – 491 с. 5. Ортинський В. Педагогіка вищої школи : навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2017. – 471 с.

Проблемно-орієнтоване навчання: лекції, семінарські заняття, наукова дискусія, виконання ситуаційних групових завдань, підготовка і презентація творчих індивідуальних завдань, рольова гра, консультації, самостійна робота.

Усне опитування, підготовка есе, участь у дискусії та вирішенні проблемних ситуацій: 20 балів / 12 балів. Письмова контрольна робота – 10 балів / 6 балів. Виконання, презентація і захист комплексного індивідуального творчого завдання для демонстрації набутих знань та вмінь під час рольової гри на семінарських заняттях, а також участь у дискусіях під час захисту індивідуальних творчих завдань на семінарських заняттях – 30 балів / 18 балів. Підсумкове оцінювання у формі іспиту: максимальна оцінка 40 балів (рубіжна оцінка 24 бали).

українська