Інфопакет

Жіночі образи в турецькій літературі

ДВС. 1.14

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

3

ПРН 4. Розуміти фундаментальні принципи буття людини, природи, суспільства. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію турецької й англійської мов і літератур і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію турецької й англійської мов і літератур і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі (відповідно до обраної спеціалізації).

Очна форма

знати: 1) основні періоди турецької літератури; 2) історичну та літературознавчу термінологію; 3) основні історичні етапи розвитку турецького народу та його культури; 4) володіти елементарними навичками читання, писемного мовленням та розуміння мови на слух; 5) застосовувати набуті знання на практиці; 6) володіти елементарними навичками пізнавальної та професійної діяльності; культури мислення, її загальних законів.

Навчальна дисципліна входить до вибіркового блоку «Літературознавство та переклад» та носить теоретико-практичний характер, сприяє формуванню у здобувачів освіти базових знань з теорії літератури та гендерного дискурсу. При цьому особлива увага зосереджена на поглибленому вивченні поняття гендерних студій, їхнє місце в історії турецького суспільства. Програма навчальної дисципліни складається із 2 змістових модулів. Заняття проводяться у вигляді лекційних та семінарських занять. Завершується дисципліна заліком.

1. Демірезен І. О. Відображення жіночого питання в романі Сельми Ризи " Ухуввет" ("Братерство") / І. О. Демірезен. // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного уніве рситету. 2018. С.81-84 2. Демірезен І. О. Поняття і зміст «жіночого питання» в жіночій турецькій романістиці 1890- 191012 років/ І. О. Демірезен // Закарпатські філологічні студії. 2018. №5. С. 110- 116 Фахове видання 3. Демірезен І. О. Питання жіночої освіти в романістиці Фатьми Аліє Ханим / І. О. Демірезен // Закарпатські філологічні студії. 2019. №10. С. 118- 123 4. Сластьон С.Е. Методологічні стратегії в аналізі поетичних текстів: ґендерний аспект. Science of the XXI century: problems and prospects of researches. 2017. Vol.6. P. 23-26.

Лекційні заняття, семінарські заняття, самостійна робота.

Усна відповідь, доповнення, участь у дискусії, аналіз творів у письмовій формі,виконання індивідуальної роботи, модульна конотрольна робота, іспит.

українська, турецька