Інфопакет

Українська мова у професійній комунікації

ОК.42

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

2 Семестр

3

- формування у студентів-бакалаврів світоглядного базису для орієнтації в тенденціях динаміки функцій української мови та мовної ситуації загалом на сучасному етапі становлення української держави; - вироблення студентами-бакалаврами практичних умінь мовностилістичного аналізу ресурсів української мови з поглибленим вивченням офіційно-ділового й наукового стилів; самостійного створення простих документів (заява, автобіографія, характеристика, резюме, довідка) відповідно до фахових комунікативних потреб; навичок об’єктивації наукової інформації та дотримання вітчизняних і міжнародних вимог до її картування в різножанрових текстах; - ефективне використання комунікативного ресурсу офіційно-ділового етикету та прийомів вербального впливу у фаховій комунікації.

Дистанційне навчання

1) знати основні правописні норми сучасної української літературної мови, найважливіші функції української мови в соціумі; 2) вміти аналітично працювати з науковою літературою; 3) володіти елементарними навичками моделювання текстів різних жанрів і стилів (усної та писемної форми) відповідно до фахових комунікативних потреб та завдань.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, семінари, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу.

1. Климентова О.В., Івахненко Т.П. Українська мова (за професійним спрямуванням), збірник вправ для студентів гуманітарних факультетів. Навчальний посібник. К.: ТОВ «АРТ КНИГА», 2015. 2. Колоїз Ж. В. Українська наукова мова: [практикум]. Кривий Ріг : КДПУ, 2017. 3. Плотницька І.М. Ділова українська мова. Навчальний посібник. 3-є видання, перероблене та доповнене. – К., 2019. 4. Пономарів О.Д. Українська мова для всіх і кожного. Мовностилістичні поради: Навч. посібник. К.: Либідь, 2013. 5. Семеног О.М., Рудь О.М. Культура фахової мови: навчальний посібник. – Суми: РВВ СОІППО, 2014. 6. Ткаченко Л.О., Любашенко О.В. Українська мова. Мова фаху, мова науки, мова спілкування. Текстово-комунікативне навчання / Л.О.Ткаченко, О.В. Любашенко, С.Є.Мельник, Т.М. Андрєєва, С.В. Овсейчик, О.В.П’ятецька. – К.: ТОВ ВПП «Компас», 2014. 7. Ткачук О.В., Наконечна Л.Б. Сучасне українське наукове мовлення: навчально-методичний посібник. Івано-Франківськ: Видавець Кушнір Г. М., 2018.

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекція - семінарські заняття - самостійна робота - контрольна робота - усне опитквання - реферат

Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форм контролю, описаних у п. 7.1. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів - 60, отримують - "зараховано". Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів (60), отримують - "не зараховано". Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання самостійних та лабораторних робіт, рефератів або ж за потреби написати контрольну роботу.

Українська