Інфопакет

Екологія археологічних поселень

ОК.07

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

3

У результаті вивчення курсу студенти повинні засвоїти елементи науково-дослідної роботи в процесі вивчення джерел реконструкції екологічних систем на археологічних пам’ятках, вміти оцінювати основні джерела реконструкції екосистем що існували на археологічних пам’ятках за часи існування творців матеріальної культури, а також в процесі захоронення, виймання та збереження археологічних джерел. Аналізувати археологічні джерела та методи дослідження реконструкції екосистем в археології, набути навички роботи із науковою літературою.

Дистанційне навчання

1. До початку вивчення дисципліни студенти мають знати основні культурнохронологічні епохи та події історії людства; основні здобутки матеріальної да духовної культури в світовій історії ; основні методи дослідження та історичної реконструкції в археології. 2. Вміти збирати та інтерпретувати інформацію про процеси та події у світовій дописемні історії; застосовувати базову термінологію та категорійний апарат польової та камеральної обробки в археології. 3. Володіти елементарними навичками наукового дослідження та володіння інформацією; критичного ставлення та прогнозування подій та явищ в археологічних реконструкціях; специфіка програми потребує використання іншомовних джерел.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе семінарську, індивідуальну та самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем (тест) рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1 - 4, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 7 –10.

1. Археология Украинской ССР. Том первый. Первобытная археология. Київ:Наукова думка, 1985. 2. Березанська С. С., Гладилін В. М., Гладких М. І. та ін. Давня історія України в трьох томах. Первісне суспільство. Том 1. Київ:Наукова думка, 1997. 550 с. 3. Бунятян К. П., Мурзин В. Ю., Симоненко О. В. та ін. На світанку історії. Том 1. Київ. 4. Вагнер Г. А. Научные методы датирования в геологии, археологии и истории. Москва:Техносфера, 2006. 576 с. 5. Герасименко Н. П. Палеогеографія четвертинного періоду України (палеоландшафти). Прінт-Сервіс, 2020. 296 с. 6. Гладких М., Рижов С. Екологічні чинники розвитку первісного суспільства в преісторії. Vita Antiqua. 2021. № 13. С. 31–42. 7. Давня людина. палеогеографія та археологія / В. М. Степанчук, Ж. М. Матвіїшини, С. М. Рижов, С. П. Кармазиненко. — Київ : Наукова думка, 2013

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекція - семінарські заняття - самостійна робота - контрольна робота - усне опитквання - реферат

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська