Інфопакет

Міфологія та архетипи культури

ОК.09

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

11 Семестр

3

ПРН 6. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації. ПРН 9. Характеризувати теоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основні поняття тощо) та прикладні аспекти обраної філологічної спеціалізації. ПРН 11. Здійснювати науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних. ПРН 13. Доступно й аргументовано пояснювати сутність конкретних філологічних питань, власну точку зору на них та її обґрунтування як фахівцям, так і широкому загалу, зокрема особам, які навчаються.

Очна форма

До початку вивчення цієї дисципліни студенти повинні успішно опанувати навчальні дисципліни «Методологія та організація наукових досліджень з основами інтелектуальної власності», «Методологія літературознавчих досліджень» та «Ранньохристиянська література». Уміти працювати з різними джерелами навчальної та наукової інформації, опрацьовувати її, робити узагальнення та висновки щодо крос-культурних рис міфологічних систем та архетипічних структурних елементів культури. Володіти базовими навичками науково-дослідницького пошуку; компаративного аналізу; критичного ставлення до аналізованих явищ.

Мета дисципліни – сприяти формуванню системи знань щодо міфу як одного з центральних феноменів культури; ролі архетипічних структурних елементів духовної культури як комунікативної системи; специфіки існування, ґенези і взаємовпливів міфологічних систем та їх впливу на розвиток етнічних культур різних народів світу. Предметом навчальної дисципліни є вивчення міфологічних архетипічних феноменів архаїчних культур та сучасності. Завдання (навчальні цілі): сформувати у студентів цілісне уявлення про роль і значення міфологічних патернів у культурно-історичному житті людства загалом та в сучасній українській культурі зокрема для фахового їх застосування у професійній діяльності.

100 найвідоміших образів української міфології / Завадська В., Музиченко Я., Таланчук О., Шалак О. Київ: Орфей, 2002. 448 с. Дарморіз Оксана. Міфологія. Навчальний посібник. Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2010. 248 с. URL: http://shron1.chtyvo.org.ua/Darmoriz_Oksana/Mifolohiia.pdf Кемпбелл Джозеф. Тисячоликий герой. Львів: Видавництво «Terra Incognita», 2020. 416 с. Мединська, Ю. Міфологія та міфологічний дискурс. Психологія і суспільство. 2006. № 2. С. 115-122. URL: http://dspace.tneu.edu.ua/bitstream/316497/30005/1/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf Наумовська О. В. «Міфологічна тріада «життя → смерть → безсмертя» у народній прозі». Дис... докт. філол. наук: 10.01.07; Київ. ун-т ім. Т.Шевченка. К., 2021. 577 с. Фрэзер Дж. Дж. Золотая ветвь: Мифология и история религии. Москва: Рефл-бук: Ваклер, 1998. 457 с. URL: https://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Relig/Frezer/04.php Юнґ Карл Ґустав. Архетипи і колективне несвідоме. Львів: «Астролябія», 2018. 608 с.

У курсі передбачено 2 змістові частини. Перша частина курсу – «Міф і архетип», Друга частина курсу – «Феномен міфу в соціокультурному житті людства». Форми навчання: лекції, самостійна робота.

Навчання за дисципліною передбачає інтеграцію різних методів і методичних прийомів: проблемного, частково-проблемного, пояснювально-ілюстративного, евристичного, інтегрального (робота в парах). Підсумкове оцінювання: залік. Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усього навчального курсу. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу (яка синтезує і самостійну роботу з опрацювання теоретичного матеріалу для підготовки до аудиторної: бліц-опитування, підсумкова контрольна робота у формі тестів) та за самостійну роботу (дайджест, підготовка тестів за темами, презентації). Усі види робіт за семестр мають у підсумку: ● у максимальному вимірі 100 балів, ● у мінімальному вимірі 60 балів. Підсумкова контрольна робота у формі тестів: РН 1.1-1.3; РН 2.1., 2.4, 2.5; РН 3.1, РН 4.1-4.5 – 12/20 балів.

Українська мова