Інфопакет

Археологія Європейького Барбарікуму

ОК.16

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

3

У результаті вивчення курсу студенти повинні засвоїти початкові елементи науково-дослідної роботи археолога, вміти визначати основні археологічні культури, особливості господарства та економіки, суспільного життя та світоглядних уявлень варварських племен гальштатського, латенського і римського періодів.

Очна форма

Знати археологічну періодизацію раннього залізного віку та її конкретне застосування по відношенню до старожитностей. Вміти застосовувати різні методики для створення реконструкцій історичного рівня. Володіти елементарними навичками початкової систематизації та розподілу різноманітних археологічних та історичних джерел.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-7, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 8-14.

Крушельницька Л.І. Взаємозв’язки населення Прикарпаття і Волині з племенами Східної і Центральної Європи (рубіж епох бронзи і заліза). – К., 1985. Кухаренко Ю.В. Археология Польши. – М., 1969. Монгайт А.Л. Археология Западной Европы. Бронзовый и железный века. – М., 1974. Мончинська М. Велике переселення народів. Історія неспокійної епохи ІV та V століть. – К., 2009. Филип Я. Кельтская цивилизация и ее наследие. – Прага, 1961.

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекції - семінарські заняття - самостійна робота - реферати - усне опитування - тести

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані під час семінарів; бали, отримані під час бліц-опитування; бали, отримані за виконання рефератів; бали, отримані під час модульного контролю (за виконання тестових завдань), а також бали, отримані під час складання підсумкового контролю (іспит). Оцінка успішності знань студентів здійснюється в двох формах: семестрове оцінювання (контрольні роботи, усне бліц-опитування, реферати) і підсумкове оцінювання (іспит). Загальна сума балів - 100 балів (із них, семестрове оцінювання - максимум 60 балів; підсумкове оцінювання (іспит) - максимум 40 балів). . Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання; • логіка викладення; • використання основної і додаткової літератури; • аналітичні міркування, вміння робити висновки.

Українська