Інфопакет

Друга тюркська мова: практичний курс

ДВС 1.04

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

9

ПРН1. Оцінювати власну навчальну та науково-професійну діяльність, будувати і втілювати ефективну стратегію саморозвитку та професійного самовдосконалення. ПРН2. Упевнено володіти державною, турецькою, другою тюркською та англійською мовами для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати своїх досліджень державною, турецькою та англійською мовами. ПРН6. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації.

Очна форма

Навчальна дисципліна «Друга тюркська мова: практичний курс» є складовою циклу професійної підготовки фахівців ступеня «магістр», і виступає частиною вибіркового блоку «Лінгвістика і друга тюркська мова». Перед вивченням цієї дисципліни студент має вже володіти глибокими знаннями з першої тюркської мови.

Мета дисципліни – забезпечити практичне оволодіння студентами різними видами мовленнєвої діяльності, тобтоо вільно оперувати діалогічним та монологічним мовленням у межах тематик, пройдених за весь період вивчення даної дисципліни; читанням та розумінням адаптованих текстів наукового, художнього, розмовного та суспільно-політичного стилів; формування навичок письмового мовлення та поступове перенесення головної уваги з формування мовленнєвих навичок на розвиток мовленнєвих вмінь. Дисципліною «Друга тюркська мова: практичний курс» забеспечує формування основних видів мовленнєвої діяльності другою тюркською мовою: читання, говоріння, письмо та аудіювання. Утворює комунікативні мовленнєві компетенції студентів: сприймання та розуміння елементарного дискурсу на слух, уміння спілкуватися на теми визначені програмою, розуміння тексту та здатність до відтворення прочитаного.

1.Гаркавець О. Нарис кримськотатарської фонетики, морфології та правопису. URL: https://chtyvo.org.ua/authors/Harkavets_Oleksandr/Narys_krymskotatarskoi_fonetyky_morfolohii_ta_pravopysu/ 2.Сеїт-Джеліль А. Ш. Qırımtatar tili. Ögretici kitap (Кримськотатарська мова. Самовчитель) / Абібулла Шевкійович Сеїт-Джеліль., 2021. 288 с.

Практичні заняття, самостійна робота, вправи, робота зі словниками, підготовка д/з, творчі та дослідницькі завдання.

Форми оцінювання: - семестрове оцінювання: Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання 1.1 – 1.4), що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння 2.1-2.2); (комунікація 3.1-3.2); (автономність та відповідальність 4), що складає 60% загальної оцінки. Оцінювання семестрової роботи: 1. Робота на семінарських заняттях: РН 1.1-1.4, 2.1-2.2, 3, 4 – 10/26 балів. 2. Творчі та дослідницькі завдання: РН 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4 – 2/4 балів. 3. Модульна контрольна робота №1 та №2: 8/10 балів. 4. Іспит: 24/40 балів.

Українська/кримськотатарська