Інфопакет

Підсумковий іспит з англійської мови

ОК.20

Екзаменаційна комісія

Другий

2024/2025

4 Семестр

1

ПРН2. Упевнено володіти державною та іноземною мовами для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати досліджень державною та іноземною мовами. ПРН6.Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації. ПРН14. Створювати, аналізувати й редагувати тексти різних стилів та жанрів. ПРН15. Обирати оптимальні дослідницькі підходи й методи для аналізу конкретного лінгвістичного чи літературного матеріалу. ПРН19. Застосовувати сучасні педагогічні методики і технології в організації навчально-виховного процесу та методичної роботи у вищій школі.

Очна форма

Знати: 1) основні тенденції розвитку сучасного мовознавства, наукових парадигм та методів дослідження; 2) основні теорії та моделі комунікації; структури процесу комунікації; принципів успішної та ефективної комунікації; стратегій та тактик досягнення мети спілкування; 3) риторичний потенціал фонетичних, лексичних та граматичних засобів англійської мови. Уміти: 1) вільно володіти англійською мовою (на рівні С1) з метою аргументованого та переконливого висловлювання власної точки зору стосовно запропонованої теми; 2) застосовувати принципи та стратегії ефективної комунікації для досягнення мети спілкування, використовуючи риторичний потенціал фонетичних, лексичних та граматичних засобів англійської мови; 3) визначити модель комунікації, структурні компоненти та учасників процесу комунікації.

Зміст програми складає тематика, теоретичні питання та практичні завдання, що орієнтовані на визначення рівнясформованостілінгвістичної, комунікативної та перекладацької компетентностеймагістрів. Комплексний підсумковий іспит складається з трьох змістових блоків: 1) теорія мови, тексту та комунікації; 2) теорія та практика перекладу; 3) усне англомовне спілкування у межах попередньо визначеної тематики. Завданням підсумкового іспиту є оцінювання відповідності рівня знань, навичок та умінь студентів вимогам, що висуваються до кваліфікаційного рівня магістра, шляхом виконання письмового завдання та співбесіди з членами екзаменаційної комісії. Формат іспиту – письмово-усний.

1. Andrews, R. (2014). A Theory of Contemporary Rhetoric. Routledge. 2. Barnet, S., Bedau, H. (2014). Critical Thinking, Reading and Witting: A Brief Guide to Argument. Bedford/St Martin’s. 3. Bauer, J., Boyle, M., Stapleton, S. (2016). Final Draft (2,3). Cambridge University Press. 4. Fahnestock, J. (2011). Rhetorical Style: The Uses of English in Persuasion. Oxford University Press. 5. Henderson, E. (2015). Active Reader: Strategies for Academic Reading and Writing. Oxford University Press Canada. 6. Hewings, M. (2012). Cambridge Academic English (Upper Intermediate). Cambridge University Press.

Іспит має комплексний письмово-усний характер і проводиться англійською мовою. Під час іспиту студенти можуть користуватися одномовними словниками. Час виконання письмового завдання - 60 хвилин (риторичний аналіз тексту, переклад фрагменту тексту українською мовою та перекладацький коментар). Екзаменаційний білет містить 3 питання. Перше питання передбачає роботу з оригінальними різножанровими текстами обсягом до 350 слів з метою здійснення риторичного аналізу тексту та лінгвістичного аналізу запропонованих мовних явищ. Друге питання передбачає виконання перекладу фрагменту тексту та здійснення перекладацького аналізу власного перекладу. Третє питання - усна співбесіда (без попередньої підготовки) у межах попередньо визначеної тематики курсів "Комунікативні стратегії", "Загальнотеоретичний курс англійської мови", "Академічне й ділове мовлення та переклад".

Формування балу за іспит. Рівень підготовки магістрів на іспиті оцінюється за 100-бальною системою: випускник може набрати максимально 100 балів та мінімально позитивну кількість балів - 60. Формування балу за комплексний підсумковий іспит відбувається шляхом обчислення середньоарифметичного балу за усі три відповіді екзаменаційного білету, помноженого на 10 (коефіцієнт). Час виконання письмового завдання - 60 хвилин (риторичний аналіз тексту, лінгвістичний аналіз мовних явищ тексту). Усна співбесіда на запропоновану тему проводиться без попередньої підготовкистудента. Екзаменаційний білет містить три питання: 1. Теоретичне питання. 2. Риторичний аналіз тексту №1. 3. Переклад фрагменту тексту №1.

англійська