Інфопакет

Перська мова: функціональний рівень (2 семестр)

ННД. 08. 04.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

8 Семестр

3

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземними (перською та англійською) мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію перської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди перської мови, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН 10. Знати норми літературної перської та англійської мов та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 14. Використовувати перську та англійську мови в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя.

Очна форма

Успішне опануваннянавчальних дисциплін «Перська мова: просунутий рівень», «Основи теорії перекладу перської мови», «Основи практики перекладу перської мови», «Лінгвокраїнознавство Ірану», «Вступ до перської філології»; володіння правилами письмової фіксації звуків та звукосполучень перської мови; знання основних граматичних явищ, володіння лексичним та фразеологічним матеріалом у межах тем, передбачених програмою.

Мета дисципліни – забезпечити студентів знаннями сучасної перської літературної мови в межах нормативної граматики, виробити у них вміння вести бесіду перською мовою в обсязі вивченої тематики, сприймати перське мовлення на слух і розуміти, читати й писати, правильно формулювати й висловлювати думки перською мовою. Навчальна дисципліна «Перська мова: функціональний рівень» передбачає навчання професійному користуванню перською мовою, тобто коректному з погляду норми та стилю, ситуативно та контекстно адекватному використанню мови на функціональному рівні як засобу усної та письмової комунікації в основних сферах спілкування. Навчальна дисципліна є складовою частиною комплексної дисципліни «Практичний курс перської мови».Навчання відбувається у вигляді практичних занять, передбачено самостійну роботу. Завершується дисципліна у VIІ-му і VIІІ-му семестрах іспитом.

1. Мазепова О.В. Перська мова: розмовний практикум. Навчальний посібник з практичного курсу перської мови. К.: Твім інтер, 2010. 2. Українсько-перський словник. Близько 20 000 слів // Укладачі: А. М. Бочарнікова, О. В. Мазепова, Х. Р. Салімі, В. А. Храновський. К.: Кондор, 2006. 3. لذت خواندن. برای فارسی آموزان سطح پیش میانه. تأليف رضامراد صحرایی، منیره شهباز. تهران، 2016 4. آموزش زبان فارسی. کتاب سوم. دوره متوسطه. تأليف دکتر يدااله ثمره. تهران، 1993 5. آموزش زبان فارسی. کتاب چهارم. دوره پيشرفته. تأليف دکتر يدااله ثمره. تهران، 1993 6. صحرايی، رضا مراد. مينا 2 برای فارسی آموزان سطح ب. تهران: کانون زبان ايران، 2016 7. ایرانشناسی: برای فارسی آموزان سطح میانی و فوق میانی. مولفان رضامراد صحرایی ... [و دیگران]. تهران: نشر خاموش، 2017

Практичні заняття.

Оцінювання в VII та VIII семестрах проводиться за ідентичною схемою. Загальний бал складається із семестрової роботи (60%) та іспиту (40%).Семестрове оцінювання (макс. 60 балів)Протягом кожного семестру бали розподіляються так:Усні відповіді: до 20 балів (перевірка лексики, вимови, навичок переказу).Письмові та тестові завдання: до 20 балів (оцінюється орфографія, точність перекладу та граматика).Модульні контрольні роботи: до 20 балів (дві роботи за семестр по 10 балів).Для допуску до іспиту студент має набрати мінімум 36 балів.Підсумковий іспит (макс. 40 балів)Іспит у обох семестрах включає:Граматичне питання (15 балів).Розмовну тему (15 балів).Переклад незнайомого тексту (10 балів).Мінімальний бал для складання іспиту — 24. Підсумкова оцінка виставляється за 100-бальною шкалою: відмінно (90–100), добре (75–89), задовільно (60–74).

Українська, перська