Інфопакет

Англійська мова (ІІ-й семестр)

ОК.14

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

2 Семестр

7

ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та турецькою й англійською мовами. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 14. Використовувати турецьку й англійську мови, в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний перекладознавчий аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та навчання.

Очна форма

1. Знати: 1) правила фонетичного оформлення (наголос, паузація, інтонація) висловлювань різних типів (діалог, монолог) у відповідності до ситуації міжкультурного спілкування; 2) специфіку морфологічної організації сучасної англійської мови; 3) функціонально-стильових норми вживання лексичних одиниць синонімічного ряду, ідіом, висловів у відповідності до ситуації міжкультурного спілкування. 2. Уміти: 1) продукувати підготовлені чи непідготовлені монологічні висловлювання, що підсумовують та/або доповнюють зміст почутого чи побаченого, дотримуючись законів жанру та стилю; 2) відтворювати зміст прочитаного; та висловлювати власну думку щодо прочитаного або почутого, надавати їй аргументації. Володіти: 1) навичками використовувати соціокультурні знання і вміння в іншомовній комунікації; 2) навичками розрізняти граматичні структури/ явища під час читання чи сприйняття тексту на слух та визначати їхнє комунікативне значення.

Навчальна дисципліна «Багатосеместрова дисципліна. Англійська мова» є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Бакалавр», галузі знань «03 Гуманітарні науки», спеціальність «035 Філологія». Навчальна дисципліна покликана сформувати у студентів комунікативну, лінгвістичну і соціокультурну компетенції; сформувати у студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій; позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу; усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається, розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо). Дисципліна є нормативно навчальною і викладається у ІI семестрі в обсязі 210 годин (4 кредити). Заняття проводяться у вигляді практичних занять. У курсі передбачено 3 змістових модулів. Завершується дисципліна іспитом у II семестрі.

1. Clandfield, Lindsay & Jeffries, Amanda. Global Upper-Intermediate Coursebook with Class CDs. MacmillanPublishers Limited, 2012.166 p. 2. Campbell, Robert & Tennant, Adrian. Global Upper-Intermediate Workbook with key. - Macmillan Publishers Limited, 2012. 102 p. 3. J. Dooley, V. Evans. Grammarway 4. Newbury: Express Publishing. 278 p. 4. M. Foley, D. Hall. Advanced Learner's Grammar. Harlow: Pearson Education Limited, 2003. 484 p. 5. R. Hughes. Exploring Grammar in Writing. Cambridge: Cambridge University Press, 2006. 168 6. Watkins, Frances. Global Upper-Intermediate Teacher’s book with Teacher’s Resourse Disc. Macmillan Publishers Limited, 2012. 165 p. 7. Zemach D. E., Rumisek L.A. Academic Writing from paragraph to essay. - Macmillan Publishers Limited, 2005, 130 p. 8. Л.М. Черноватий, В.І.Карабан та ін. Практична граматика англійської мови з вправами : Посібник для студентів вищих закладів освіти. Вінниця: Нова книга, 2005. 288 с.

Практичні заняття, самостійна робота.

Поточне оцінювання (відповідь на практичному занятті), проєктні роботи у формі усної презентації, самостійна робота, модульна робота, іспит, залік. Оцінювання семестрової роботи: ІI семестр: 1. Поточне оцінювання (відповідь на практичному занятті): 10 - 10 балів (n x10), де n – кількість практичних занять. 2. Проєктні роботи у формі усної презентації: 5 - 20 балів. 3. Самостійна робота: 2 - 10 балів. 4. Модульна робота: 13 - 40 балів. 5. Іспит: 24 - 40 балів.

Англійська