Інфопакет

Ревіталізація та валоризація природних та природно-антропогенних об’єктів

ВБ 2.10

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

8 Семестр

3

Р01. Знати, розуміти і вміти використовувати на практиці базові поняття з теорії географії, а також світоглядних наук. Р05. Збирати, обробляти та аналізувати інформацію в області географічних наук. Р09. Аналізувати склад і будову природних і соціосфер (у відповідності до професійного спрямування) на різних просторово-часових масштабах. Р10. Знати цілі сталого розвитку та можливості своєї професійної сфери для їх досягнення, в тому числі в Україні. Р012. Аналізувати природно-ресурсний та господарський потенціал території для потреб організації та розвитку геотуризму та природоохоронних заходів

Очна форма

1) вміння здійснювати комплексну оцінку стану природних та природно-антропогенних об՚єктів, що потребують ревіталізації, аналізувати проблеми розвитку конкретних території; 2) знання сучасних кількісних та кісних методів географічних досліджень, вміння їх застосовувати у виробничій та науково-практичній діяльності.

Навчальна дисципліна «Ревіталізація та валоризація природних та природно-антропогенних об՚єктів» присвячена вивченню важливого мультидисциплінарного та багатовимірного напрямку сучасної діяльності, що фокусується на різнопланових заходах по поверненню до життя занедбаних та порушених (девастованих) природних та природно-антропогенних об՚єктів. Такі порушення виникають внаслідок гірничовидобувної, водогосподарської, сільськогосподарської та інших видів діяльності людини і потребують «окультурення» з метою їх подальшого потенційного використання. Успішно впроваджені ревіталізаційні проєкти є альтернативним видом атракцій природопізнавального туризму, що демонструють глибоке розуміння влаштування та функціонування природних комплексів та «розумне» використання їх корисних властивостей.

1. Мартинова О.А. Рекультивація земель: конспект лекцій. Донецьк: Дон. НТУ, 2010. 44 с. 2. Панас Р. Н. Рекультивація земель: навч. посіб. Львів, 2003. 3. Погорільчук Н. Ревіталізація природних та природно-антропогенних об՚єктів: навчальний посібник (електронне видання). Київ, 20. 60 с. 4. Ecological revitalization: Turning Contaminated Properties Into Community Assets, 2009. 5. Wilczkiewicz, M., Wilkosz-Mamcarczyk, M. (2015). Revitalization – definition, genesis, examples. Geomatics, Landmanagement and Landscape. No. 2. P. 71–79. https://www.researchgate.net/publication/282429541 6. Kuter N. Reclamation of Degraded Landscapes due to Opencast Mining. Advances in Landscape Architecture. https://www.intechopen.com/chapters/45415

Лекція, практичне заняття, самостійна робота

Оцінювання практичних робіт, завдань самостійної роботи, контрольна робота, залік. Підсумкове оцінювання у формі заліку передбачає оцінювання засвоєння здобувачем освіти навчального матеріалу на підставі поточного контролю. Студентам, які набрали сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум – 60 балів, призначаються додаткові види робіт (написання реферату, підготовка презентації тощо в залежності від конкретної теми, за якою виявлено недостатній рівень знань).

Українська