Інфопакет

Шведська література (4-й семестр)

ОК.11

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

4 Семестр

2

ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію шведської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів.

Очна форма

Навчальна дисципліна “Шведська література” передбачає попереднє оволодіння студентами матеріалом навчальної дисципліни “Зарубіжна література”, зокрема загальне розуміння тенденцій розвитку європейських літератур та володіння літературознавчою термінологією, а також володіння шведською мовою на рівні не нижче A2 згідно із Загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти.

Навчальна дисципліна “Шведська література” у 4-у семестрі охоплює лекції та семінарські заняття. На лекціях студенти ознайомлюються з основними напрямками, тенденціями, постатями, творами шведської літератури. У четвертому семестрі розглядається шведська література починаючи від її витоків, і закінчуючи початком XX століття, зокрема перші літературні пам'ятки, вирізьблені рунами на Рьокському й Гріпсгольмському каменях, релігійна й світська література доби Середньовіччя, література XVI-XVII століть (Улуф Рюдбек, Хокан Спегель, Софія Елізабет Бреннер), XVIII століття (Карл фон Лінней, Улуф фон Далін, Карл Мікаель Белльман), шведська література доби романтизму (Есайяс Тегнер, Густав Гейєр, Фредрік Седерберг, Карл Юнас Альмквіст). Більш детальна увага приділяється творчості Августа Стріндберга та Сельми Лагерлеф. На семінарських заняттях проводиться обговорення й аналіз художніх творів або їхніх фрагментів, прочитаних студентами, зокрема творів Августа Стріндберга, Сельми Лагерлеф, Пера Лагерквіста.

1. Elam I. Svenska noveller : från Almqvist till Stoor / Ingrid Elam, Jerker Viborg. – Stockholm : Albert Bonniers Förlag, 2018. – 703 s. 2. Lagerlöf S. Gösta Berlings saga [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://litteraturbanken.se/f%C3%B6rfattare/Lagerl%C3%B6fS/titlar/G %C3%B6staBerling1/sida/I/etext 3. Lagerlöf S. Nils Holgerssons underbara resa genom Sverige [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://litteraturbanken.se/f%C3%B6rfattare/Lagerl %C3%B6fS/titlar/NilsHolgersson1/sida/-4/etext 4. Möller M. Svensk poesi / Daniel Möller, Niklas Schiöler. – Stockholm : Albert Bonniers Förlag, 2016. – 1064 s. 5. Strindberg A. Ett halvt ark papper [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://etthalvtarkpapper.se/category/lasa/svenska/ 6. Strindberg A. Den Starkare [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://litteraturbanken.se/txt/lb999200020/lb999200020.pdf

Пояснювально-ілюстративний метод, метод проблемного навчання (проблемна лекція), частково-пошуковий (евристичний) метод, аналітичні завдання, письмові роботи, навчальні дискусії, самостійна робота студентів.

Поточне оцінювання: співбесіда, письмова робота, доповідь, підсумкова контрольна робота. Критерії оцінювання за кожною формою контролю наведені в робочій програмі навчальної дисципліни.

українська