Інфопакет

Комплексна дисципліна «Прикладна лінгвістика». Частина 2. Мовленнєвий етикет

ОК 16

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

2 Семестр

2

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями українською та англійською мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 14. Використовувати мови, що вивчаються, в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя.

Очна форма

До початку вивчення цього курсу студенти мають знати функціональне навантаження емоційно-експресивної лексики, стилістично маркованої лексики та лексики обмеженого використання, специфіку взаємодії мовних та позамовних факторів. Уміти аналізувати різні комунікативні ситуації, виокремлювати потенційно конфліктні зони спілкування, визначати комунікативні функції співрозмовників. Володіти елементарними навичками регламентованої поведінки, критично мислити та визначати базис культурологічних уявлень, уніфіковані частини української традиції та співвідносити її з традиціями різних народів.

Мета дисципліни – сприяти виробленню умінь і навичок елітарного мовлення, опанування найвищого рівня мовленнєвої вправності задля формування необхідних професійних компетентностей студентів, майбутніх фахівців-словесників, здатних до вирішення складних спеціалізованих завдань та практичних проблем різнопланової комунікації. Дисципліна «Мовленнєвий етикет» є складовою частиною комплексної дисципліни «Прикладна лінгвістика». Навчальна дисципліна «Мовленнєвий етикет» вивчає концептуальні межі понять «Етикет», «Дистанційна комунікація», «Міжкультурна комунікація», їхнє суспільне значення, проблеми взаємозалежності та взаємовпливу. Предметом навчальної дисципліни є вивчення мовленнєвого етикету у суголоссі мовної вправності й етикетної поведінки. Практична реалізація курсу спрямована на вироблення навиків успішної реалізації комунікативних задач у коректній формі.

1) Мацько О.М. Мовленнєвий етикет: Навч. посіб. – К.: ВПЦ «Київський університет», 2018. – 143 с. 2) Богдан С.К. Мовний етикет українців: традиції і сучасність. – К.: Рідна мова, 1998. – 475 с. 3) Буяльський Б., Оверчук А. Як ми спілкуємося. Мовленнєвий етикет українського народу. – Вінниця: Велес, 2001. – 96 с. 4) Журавльова Н.М. Мовний етикет епістолярії: Навчальний посібник. – Запоріжжя: ЗДУ, 2002. – 217 с. 5) Кочан І. М., Токарська А. С. Культура рідної мови: Навч. посібник. – Львів, 1996. 6) Мацько Л. І., Кравець Л. В. Культура української фахової мови. – Київ, 2007. – 360с. 7) Мацько Л. І., Мацько О. М. Риторика: Навч. посіб. — К.: Вища шк., 2006. — 311 с. 8) Радевич-Винницький Я.К. Етикет і культура спілкування. – Львів: Сполом, 2001. – 223с.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота.

Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контролю, описаних у п. 7.1. Семестрове оцінювання формує бал проміжного контролю. Поточний контроль виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Бали, отримані за дисципліною, переносяться у відсотковому еквіваленті (20 % від отриманих балів - від максимальної кількості 100 балів - 20 балів) до формування загального балу за семестр наступної частини комплексної / багато семестрової дисципліни («Етнолінгвістика» за комплексною дисципліною «Прикладна лінгвістика»). Підсумкове оцінювання: відсутнє.

Українська