Інфопакет

Жанрова парадигма сучасного арабського роману

ДВС.1.10.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

7 Семестр

3

ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію арабської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та арабської художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі арабських країн та України. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз арабськомовних текстів різних стилів і жанрів. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання.

Очна форма

Успішне опанування дисциплін «Східна мова: просунутий рівень», «Середньовічна східна література»

Мета дисципліни – ознайомлення студентів із процесом зародження, становлення та еволюції жанру роману на теренах арабомовного світу від епохи «ан-Нагда» (остання третина XIX – початок XX ст.) до наших днів, з типологічною характеристикою жанрової форми роману в творах найяскравіших арабських авторів, надання уявлення про місце сучасного арабського роману у системі світової літератури та зв’язки цього літературного жанру з іншими літературними традиціями на різних історичних етапах.

1. Гулизаде В. Становление египетского романа М., 1968. 2. Долинина А.А. Очерки истории арабской литературы нового времени. Египет и Сирия. Просветительский роман 1970 – 1914 гг. М., 1973. 3. Кирпиченко В.Н., Сафронов В.В. История египетской литературы XIX–XX вв. В 2-х т. М., 2002, 2003. 4. Крымский А.Е. История новой арабской литературы. М., 1971. 5. Надирова Г.Е. Становление и эволюция тунисского арабоязычного романа (XX век). Алматы, 2005. 6. Хоміцька О.Г. Алжирський арабомовний роман: етапи становлення та еволюції // Східний світ. 2013. № 4. С. 139–143. 7. Эльман Араслы. Джиржи Зейдан и арабский исторический роман. М., 1967. 8. Kadhim Jihad Hassan. Le roman arabe (1834–2004). Arles : Sindbad, Actes Sud, 2003 . 9. Roger Allen. The Arabic Novel: an Historical and Critical Introduction. New York, 1995.

Навчання відбувається у вигляді інтерактивних лекцій, семінарських занять. Самостійна робота студентів передбачає підготовку до таких видів діяльності: відповіді на семінарських заняттях, доповіді з аналізом наукової літератури, презентації, реферати із запропонованих для опрацювання тем.

Семестрове оцінювання здійснюється із розрахунку: усні відповіді, доповіді, презентації – 24/40 балів, модульні контрольні роботи – 24/40 балів, підсумкова контрольна робота – 12/20 балів. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують оцінку «зараховано». Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують «не зараховано». Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання контрольної роботи. Шкала відповідності підсумкових балів: 60-100 – зараховано; 0-59 – не зараховано.

українська, арабська