Інфопакет

Екологічні критерії та стандарти якості довкілля

ВБ 3.03.01

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

5 Семестр

3

Розуміти основні екологічні закони,правила та принципи охорони довкілля та риродокористування та застосовувати їх знання для реалізації проєктів транскордонного екологічного співробітництва.(ПРН12). Розуміти основні концепції, теоретичні та практичні проблеми в галузі природничих наук, що необхідні для аналізу і прийняття транскордонних та місцевих рішень в сфері екології, охорони довкілля та оптимального природокористування.(ПРН13). Використовувати принципи управління, на яких базується система національної та транскордонної екологічної безпеки.(ПРН14). Знати концептуальні основи національного, європейського та міжнародного моніторингу та нормування антропогенного навантаження на довкілля.(ПРН15).

Очна форма

2.1. Успішне опанування дисциплін «Ландшафтознавство», «Ґрунтознавство» «Ландшафтна екологія», «Основи геоекології», «Метеорологія», «Гідрологія та океанологія». 2.2. Вміти аналізувати особливості природних та антропогенних процесів у географічні оболонці, вміти здійснювати комплексну оцінку стану геокомпонентів та прогнозувати зміни у них; 2.3. Знати основні особливості функціонування природних геосистем, що зазнають впливу антропогенної діяльності; принципи та методи забезпечення сталого розвитку територій; 2.4. Знати сучасні кількісні та якісні методи географічних досліджень, вміти їх застосовувати у виробничій та науково-дослідницькій діяльності; вміти моделювати об’єкти і процеси, застосовуючи сучасні кількісні та якісні методи та гео-інформаційні технології.

Навчальна дисципліна “Екологічні критерії та стандарти якості довкілля” спрямована на поглиблення теоретичних знань, формування у майбутніх фахівців екологічного мислення і компетентностей, набутих для здатності розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми, пов’язані якістю довкілля та інструментами управління системою якості, розуміння сут- ності екологічних небезпек, стратегій управління ресурсами і потоками відходів та процедур оцінки впливу на довкілля. Дана навчальна дисципліна знайомить студентів з базовими принципами глобального екологічного управління, які ґрунтуються на принципах сталого розвитку, формує здатність застосовувати знання природничих і суспільних наук при вивченні географічної оболонки і її складових. Вона направлена на опанування міжнародних аспекті екологічного управління, систем державного, корпоративного і громадського управління. Критерії оцінювання якості складових географічної оболонки демонструють взаємопов’язаність наукових підходів природничих і соціальних дисциплін, пов’язаних із взаєминами людини і природи. Студенти будуть ознайомлені з базовими критеріями та методами оцінки якості атмосфери, гідросфери, грунтів та харчових продуктів, сучасних вимог щодо ор- ганізації захисту суспільного здоров’я та стану довкілля, впровадження екологіч-ної політики на глобальному, регіональному і місцевому рівнях а також практики впровадження міжнародних стандартів якості ISO в Україні.

1. Андрусевич А. Конвенція Еспо: транскордонна оцінка впливу на навколишнє середовище: Практичний посібник для громадян та НУО. – Режим доступу: http://www.rac.org.ua/uploads/content/146/files/espooguideua.pdf. 2. Афанасьєв О.Є. Історико-географічний аналіз регіонального природокористу- вання: теорія, методологія, практика: монографія / О.Є. Афанасьєв. – Терно- піль: Крок, 2012. – 550 с. 3. Білоус Л.Ф. Методичні вказівки до виробничої практики для студентів спе- ціальності 106 «Географія» освітніх програм «Природнича географія», «Транско- рдонне екологічне співробітництво». Видавництво «ЛОГОС», Київ, 2019.С.40 4. ДСТУ ISO 14004-97. Системи управління навколишнім середовищем. Загальні настанови щодо принципів управління, систем та засобів забезпечення. 5. Європейський досвід включення екологічних вимог у систему територіального планування України (методичні аспекти) / Л. Г. Руденко, Є. О. Маруняк, Ю. М. Палеха та ін. [під ред. Л. Г. Руденка]. – К.: Реферат, 2016. – 36 c

лекція,практичне заняття,презентація, вирішення конкретних задач та ситуацій

виконання творчих робіт,залік.

Українська