Інфопакет

Міжнародне співробітництво з оцінки та охорони земель

ВБ 3.01.02

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

3 Семестр

3

1. Знати, розуміти і вміти використовувати на практиці базові поняття з теорії фізичної географії, ландшафтної екології, а також світоглядних наук (Р01). 2. Пояснювати особливості організації географічного простору залежно від його фізико- географічних особливостей, рис ландшафтної структури (Р03). 3. Визначати основні характеристики, процеси,історію і склад ландшафтної оболонки та її складових (Р07).

Очна форма

1. Успішне опанування дисциплін «Біогеографія», «Геологія», «Метеорологія»,«Гідрологія та океанологія», «Ґрунтознавство», «Картографія з основами топографії». 2. Вміти встановлювати характер взаємозв’язків між причинами і наслідками деградації земель у різних країнах світу. 3. Вміти аналізувати негативні наслідки нераціонального землекористування з позицій міжнародного співробітництва у сфері охорони земель. 4. Знати теоретичні основи земельних відносин у світі та в Україні, алгоритм міжнародного співробітництва у сфері оцінки екологічного стану земельних ресурсів для їх охорони та ефективного використання. 5. Знати сучасні кількісні та якісні методи географічних досліджень, методику моніторингу та охорони земель, визначення нормативів гранично допустимих концентрацій забруднювальних речовин у ґрунті тощо.

Дана навчальна дисципліна присвячена вивченню теоретичних та практичних аспектів оцінки, використання та охорони земельних ресурсів, причин деградації земель у світі, принципів та сучасних методик, що застосовуються у географічних дослідженнях, а також формування умінь і навичок щодо розв’язання актуальних проблем у площині міжнародного співробітництва у сфері оптимізації використання та охорони земель. Дисципліна «Міжнародне співробітництво з оцінки та охорони земель» спрямована на поглиблення теоретичних знань щодо розвитку міжнародного співробітництва з природоохоронних питань, формування у студентів спеціальних професійних, соціальних та особистісних компетенцій, накопичення знань щодо можливості критичного мислення, аналізу і синтезу, здатності шукати, обробляти та аналізувати інформацію з різних джерел, здатності визначати, формулювати і розв’язувати проблеми у сфері природничої географії та охорони земель. Окремими складовими дисципліни є вивчення принципів та методів оцінки земельних ресурсів світу; методики уникнення процесів деградації земель і спустелення; принципів раціонального використання і охорони земель від впливу несприятливих антропогенних і техногенних чинників; способів реалізації шляхів сталого використання і охорони земель у контексті досягнення Цілей сталого розвитку-2030. Функціональний блок дисципліни передбачає опанування такими складовими, як здатність застосовувати базові знання природничих наук та інформаційних технологій у плануванні заходів з охорони земель, здатність застосовувати кількісні та якісні методи оцінки земельних ресурсів, здатність самостійно досліджувати і аналізувати міжнародно-правові угоди для цілей раціонального землекористування і охорони земель.

1. Гавриленко О.П. Екологія з основами геоекології: підручник. Riga : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2018. 462 с. 2. Гродзинський М.Д. Ландшафтна екологія: підручник. Київ : Знання, 2014. 550 с. 3. Олійник Я.Б., Шищенко П.Г., Гавриленко О.П. Основи екології: підручник. Київ : Знання, 2012. 560 с. 4. Паньків З.П. Земельні ресурси: навч. посіб. Львів : Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2008. 272 с. 5. Паньків З., Ямелинець Т. Нормативна грошова оцінка земель в Україні: навч. посіб. Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2021. 344 с. 6. Ступень М.Г., Микула О.Я., Радомський С.С. Оцінка земель: підручник. Київ : Агро‐ освіта, 2014. 373 с. 7. Третяк А.М., О.С. Будзяк, Третяк В.М., Дорош О.С., Будзяк В.М., Юречко Ю.О. Екологія землекористування: навч. посіб. Київ : Інститут екологічного управління та збалансованого природокористування, 2017. 178 с. 8. Шищенко П.Г., Гавриленко О.П. Геоекологія України: підручник. Київ : ДП «Прінт Сервіс», 2017. 494 с.

практичне заняття,аналітична доповідь,дискусія,вирішення конкретних завдань та ситуацій

виконання творчих аналітично-розрахункових робіт, дискурс,залік

Українська