Інфопакет

Фольклорна конфліктологія

ОК 15

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

4 Семестр

3

ПРН13.Доступно й аргументовано пояснювати сутність конкретних філологічних питань і власну точку зору на них як фахівцям, так і широкому загалу ПРН 16. Використовувати спеціалізовані концептуальні знання з фольклористики для розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної чи недостатньої інформації та суперечливих вимог. ПРН 18. Презентувати результати свого дослідження науковій спільноті в наукових публікаціях чи виступах на конференціях, круглих столах, семінарах тощо

Очна форма

До початку вивчення цього курсу студенти мають знати жанрову систему фольклору, поетику фольклорного тексту, накопичити значну кількість текстів як української народної творчості, так і фольклору народів світу. Уміти виокремлювати популярні мотиви та сюжети фольклорних текстів, їх варіанти, інтерпретувати символіку фольклору, проводити паралелі між тестами вербального, акціонального, історичного характеру; обґрунтовувати шляхи вирішення конфліктних ситуацій. Володіти елементарними навичками наукового дослідження та управління інформацією; критичного ставлення та прогнозування ситуації.

Мета дисципліни – полягає в необхідності формування у студентів цілісної і логічно-послідовної системи знань про основи фольклорної конфліктології, особливостей виникнення, розвитку та функціонування конфлікту, його втілення у фольклорному тексті.

Грищенко І. Міжетнічні стосунки в українських народних казках / [упор., передмова, приміт., словник І. Грищенко] / Ірина Грищенко. Київ: Миронівська друкарня, 2009. 252 с. Дунаєвська Л.Ф. Українська народна проза (легенда, казка). Еволюція епічних традицій. Київ, 1997 Івановська О. П. Український фольклор як функціонально-образна система суб’єктності: монографія / Олена Петрівна Івановська. Київ : ТОВ УВПК «ЕксОб», 2005. 228 с. Лисюк Н. Міфологічний хронотоп: Матеріали до курсів «Міфологія», «Міфологія слов’янська і світова» / Н. Лисюк. Київ, 2006. 200 с. Росовецький С. Український фольклор у теоретичному висвітленні. Ч.1. Теорія фольклору. Посібник для університетів / С. Росовецький. Київ: Фітосоціоцентр, 2005. 232 с.

Проведення лекцій, семінарів, практичних, а також контроль у формі модульних робіт. Передбачається також самостійна робота.

Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усіх тем чотирьох змістових модулів, активності студента на занятті та повнота усної відповіді на питання. Максимальна кількість балів, що може отримати студент, в разі старанної роботи на семінарських заняттях та успішного виконання усіх поточних контрольних робіт – 60 балів. Підсумкове оцінювання здійснюється у письмовій формі. Максимум – 40 балів.

Українська