Інфопакет

Педагогіка вищої школи та педагогічна майстерність викладача

ННД.10

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

1 Семестр

3

ПРН 1. Оцінювати власну навчальну та науково-професійну діяльність, будувати і втілювати ефективну стратегію саморозвитку та професійного самовдосконалення. ПРН 4. Оцінювати й критично аналізувати соціально, особистісно та професійно значущі проблеми і пропонувати шляхи їх вирішення у складних і непередбачуваних умовах, що потребує застосування нових підходів та прогнозування ПРН 6. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації. Повний перелік результатів навчання (ПРН) за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми»

Очна форма

1) знати, успішно опанувати курс «Філософія»; 2) вміти, оволодіти навичками з дисципліни «Психологія»; 3) володіти елементарними вміннями та навичками формування основних регуляторів діяльності і поведінки у студентській групі.

Дисципліна «Педагогіка вищої школи та педагогічна майстерність викладача» необхідна для формування професійно-педагогічної компетентності викладача ЗВО. У дисципліні розкриваються основні категорії педагогіки вищої школи, її принципи, методи, технології. Виняткову увагу звернуто на відпрацювання вмінь, навичок проведення лекцій, семінарських занять, що можливе за умов практичної діяльності, яка є принциповою для цього курсу. У ньому визначального значення набувають: практичні вправи, рефлексія та самостійна робота студентів у вигляді створення критичного есе, творчої роботи.

1. Анотований бібліографічний покажчик праць науково-педагогічних працівників кафедри педагогіки Київського національного університету імені Тараса Шевченка (2013-2020 роки) / Укл. А. А. Марушкевич, Н. І. Головко, С. П. Балашова. Київ: ЦП «Компринт», 2020. 63 с. 2. Вимоги до особистості викладача вищої школи. URL: https://pidru4niki.com/70123/pedagogika/vimogi_osobistosti_vikladacha_vischogo_navchalnogo_zakladu (дата звернення: 05.01.2021) 3. Етичний кодекс університетської спільноти. URL: http://www.univ.kiev.ua/pdfs/official/ethical-code/Ethical-code-of-the-university-community.pdf (дата звернення: 05.09.2020). 4. Компетентнісно зорієнтована освіта: якісні виміри / В. О. Огнев’юк [та ін.]. Київ: Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2015. 367 с.

Лекція, семінар, практичні завдання, педагогічні ситуації, підготовка презентацій, аналітичних матеріалів, доповідей, захист практичних завдань, ПКР.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання), що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння), що складає 60% загальної оцінки. Оцінювання семестрової роботи: Усна відповідь, презентація: 6 - 10 балів. Виконання практичних: 3 - 5 балів. Критичне есе, творча робота: 3 - 5 балів. Контрольна робота: 6 - 10 балів. Іспит: 24 - 40 балів.

Українська