Інфопакет

Аналіз текстів давньою кримськотатарською та османською мовами

ДВС.1.05

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

4

ПРН6. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації. ПРН10. Збирати й систематизувати мовні, літературні, фольклорні факти, інтерпретувати й перекладати тексти різних стилів і жанрів кримськотатарською, англійською та турецькою мовами. ПРН12. Дотримуватися правил академічної доброчесності. ПРН22. Аналізувати та застосовувати мовні засоби необхідні для забезпечення лексико-стилістичного аналізу текстів давньою кримськотатарською мовою. Повний перелік результатів навчання (ПРН) за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми»

Очна форма

1) ознайомлення з мовною особистістю та культурою кримських татар. 2) знання історії, культури інших народів України. 3) володіти елементарними навичками писемного мовленням та розуміння мови на слух.

Ознайомити студентів з особливостями давньої кримськотатарської мови та підготувати студентів-бакалаврів до вивчення основних правил письма та оволодіння вільним читанням в'язі; ознайомити з актуальними проблемами вивчення давньої та середньої кримськотатарської мови. У навчальному курсі передбачено пізнання культури кримського народу в діалозі інших тюркських культур, звернена увага на традиції, звичаї та обряди тюркських народів.

1. Кая І.С. Руководство для обучения кримскотатарському языку / І.С.Кая., А. Одабаш – Симферополь: Крымиздат . – 1924. – 108 с. 2. Левчук І. П. Вступ до слов’янської філології. Робоча програма та методичні рекомендації для студентів напряму підготовки «філологія (українськамова та література)» луцьк вежа-друк 2014. 3. Меметов. А. М. Кримськотатарська мова. Історія вивчення. Лексикологія. Фонетика. Морфология: монографія. – Сімферополь:КРП «Видавництво Кримнавчпеддержвидав», 2013. - 576с. – Російською та кримськотатарською мовами. 4. Меметов А.М. Эскикъырым˗арапязылары. / А.М. Меметов. – Акъмесджит: Оджакънешрияты. – 2012. – 35 с. 5. МеметовА.М.Земаневийкъырымтатар тили - Симферополь: Къырымдевлетокув педагогика нешрияты. – 2006– c.320.

Вправи, робота зі словниками і текстовими корпусами, творчі завдання, дослідницькі завдання

Творчі завдання Робота зі словниками, текстовими корпусами з інтернета Письмова робота Дослідницька робота Модульна контрольна робота Підсумкове оцінювання у формі заліку: • Виконання підсумкової контрольної роботи / творчого завдання, яке виконується окремими студентом або групою студентів, оцінюється максимум у 15 балів. • Студент не допускається до заліку, якщо він набрав менше, ніж 40 балів, не виконав завдання проміжних контролів. 7.2 Організація оцінювання: • Завдання виконуються відповідно до дат проведення практичних завдань; • проміжний контроль – 6-й та 12-й тиждень – письмові роботи здаються викладачу.

Кримськотатарська, українська