Інфопакет

Методологія наукових досліджень з кримськотатарської мови і літератури

ОК.15

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

3

ПРН3. Застосовувати сучасні методики і технології, зокрема інформаційні, для успішного й ефективного здійснення професійної діяльності та забезпечення якості дослідження в кримськотатарській філології. ПРН7. Аналізувати, порівнювати і класифікувати різні напрямки і школи в лінгвістиці. ПРН8. Оцінювати історичні надбання та новітні досягнення літературознавства. ПРН9. Характеризувати теоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основні поняття тощо) та прикладні аспекти кримськотатарської філології. ПРН11. Здійснювати науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних. Повний перелік результатів навчання (ПРН) за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми»

Очна форма

Знати: • кримськотатарську мову на рівні, достатньому для аналізу інформації стосовно наукових досліджень; • наукову термінологію кримськотатарської мови та літератури; • науково-методологічної бази та термінології сучасної кримськотатарської мови. Вміти: • читати і аналізувати наукові тексти кримськотатарською мовою; • аналізувати літературні твори. Володіти елементарними навичками: • планування, організації і проведення наукових досліджень у галузях кримськотатарської мови та літератури; • проведення власної наукової діяльності; • орієнтації у освітянському просторі України.

Створення теоретичної бази для формування і подальшого розвитку навичок та вмінь, необхідних для планування, організації і проведення наукових досліджень у галузях кримськотатарської філології, перекладознавства, методики і психології навчання іноземних мов та перекладу.

1. Документація. Звіти у сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення. – Введ. 23.02.95. – K.: Держстандарт України, 1995. – 38 с. 2. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента.– М.: МГУ, 1987.‒ 360 с. 3. Агасси Дж. Наука в движении / Структура и развитие науки. – М.: Прогресс, 1978. – С. 121‒160. 4. Основи методології та організації наукових досліджень: навчальний посібник для студентів, курсантів, аспірантів, ад'юнктів: рек. МОНУ/ А.Є. Конверський, В.І.Лубський, Т.Г. Горбаченко, В.А. Бугров; за ред. А. Є. Конверського. – К.: Центр учбової літератури, 2010. – 352 с. 5. Пилипчук М. І. Основи наукових досліджень / М. І.Пилипчук, А. С. Григорєв. – К. : Знання, 2007. – 270 с.

Опрацювання академічної літератури (українською, кримськотатарською, турецькою та англійською мовами) на предмет методології наукових досліджень (в т.ч. з кримськотатарської філології), науковий аналіз кримськотатарськомовних джерел, підготовка кваліфікаційних робот та наукових пошуків

Семестрове оцінювання: Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання 1.1 – 1.4), що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння 2.1-2.2); (комунікація 3); (автономність та відповідальність 4), що складає 60% загальної оцінки. Оцінювання семестрової роботи: 1. Робота на семінарських заняттях: РН 1.1-1.4, 2.1-2.2, 3, 4. 2. Робота на лекційних заняттях: РН 2.1, 2.2, 3, 4 . 3. Модульна контрольна робота 1 та 2: : РН 1.1; РН 1.2; РН1.3; РН 1.4; РН 2.1; РН 2.2; РН 4

Кримськотатарська, українська