Інфопакет

Археологія доколумбової Америки

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

4

1.1 Знати основні етапи археологічного вивчення пам’яток Америки. 1.2 Знати загальну археологічну періодизацію для культур Америки та її особливості для конкретних субрегіонів. 1.3 Знати основні категорії пам’яток, що притаманні певним археологічним культурам Америки. 1.4 Знати категоріальний склад рухомих артефактів, характерних для пам’яток основних археологічних культур Америки. 2.1 Вміти характеризувати головні хронологічні маркери, притаманні певним етапам розвитку населення доколумбової Америки. 2.2 Вміти визначати форми господарської активності за конкретними категоріями археологічного матеріалу. 2.3 Вміти здійснювати компаративний аналіз інформації писемних та археологічних джерел щодо цивілізаційних осередків Мезоамерики та Андського регіону. 2.4 Вміти визначати дослідні процедури, необхідні для аналізу систем господарювання носіїв певних археологічних культур Америки

Очна форма

1. До початку вивчення цього курсу студенти мають знати загальні принципи археологічної періодизації та особливості її застосування до певних територій. 2. Вміти збирати та інтерпретувати інформацію про основні процеси та події Всесвітньої історії, зокрема – щодо втілення окремих аспектів історичного поступу в конкретні категорії археологічних матеріалів; застосовувати базову термінологію та категорійний апарат сучасного історико-археологічного дослідження 3. Володіти елементарними навичками наукового дослідження та оперування інформацією з різних джерел; критичного ставлення та прогнозування історичних подій та явищ.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, практичні, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-4, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 5-8.

1. Рубель В.А. Історія цивілізацій Доколумбової Америки. – К.: Либідь, 2005. 2. Словник-довідник з археології. – К, Наукова Думка, 1996.

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекція - семінарські заняття - самостійна робота - контрольна робота - усне опитквання - реферат

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська