Інфопакет

Музейний та виставковий дизайн

ОК.14

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2019/2020

2 Семестр

4

Формування комплексу знань, спрямованих на розвиток вміння самостійно створювати макети і ескізи дизайн-проектів для музейно-виставковій сфери, оволодіння практичними вміннями та навичками, необхідними для втілення власних дизайн-проектів при підготовці виставок; орієнтування у сучасних дизайнерських стилях і стилістиках, засвоєння ключових понять і принців теорії дизайну; ознайомлення з необхідними етапами реалізації дизайнпроектів у музейному і виставковому середовищі: від створення ескізів, їх розробки графічними та комп’ютерними засобами до реалізації в матеріалі. Вивчення найкращих музейно-виставкових дизайн-проектів світу, ознайомлення з сучасними вимогами до проектів дизайну у музейно-виставковій сфері.

Дистанційне навчання

1. Знати основні поняття теорії дизайну, сфери застосування дизайну в музейновиставковій сфері, різновиди графічного дизайну. 2. Вміти створювати ескізи і проекти в різних комп’ютерних програмах, макети рекламного дизайну з урахуванням всіх базових законів теорії дизайну; виконувати творчі роботи у вигляді рекламного буклету, плакату, афіші, товарного знаку, логотипу та інших видів графічного дизайну; 3. Володіти основними дизайнерськими і редакторськими програмами (Adobe Photoshop, Illustrator, Indesign, Corel Draw і ін.), навичками роботи з растровою графікою, колірними каналами і фільтрами; інструментами редагування і створення зображень; основними елементи і складовими фірмового стилю.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, практичні, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-7, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 8-13.

1. Батра Р., Майерс Д., Дж., Аакер Д. Рекламный менеджмент. М.; СПбК.; Киев: 2000. – 312 с. 2. Викентьев И. Л. Приемы рекламы и Public Relations. – СПб.: Наука, 2000. – 172 с. 3. Джугенхаймер Д. У.,Уайтт Г. Н. Основы рекламного дела. – Самара.: 2001. – 124 с. 4. Кликс Р. Р. Художественное проектирование экспозиций. – М.: Высшая школа, 2000. – 368 с. 5. Литвинов В.В. Практика современной экспозиции. – М.: Плакат, 1989. – 192 с. 6. Лоренц Я. Дизайн выставок: практическое руководство. – М .: АСТ Астрель, 2008. – 256 с. 7. Музей и нове технологии : на пути к музею ХХI века. // Сост. и науч. Ред. Н. А. Никиншин – М . : Прогрес-Традиция, 1999. – 216 с. 8. Шляхтина Л.М. Основы музейного дела : теория и практика. Учеб. пос. – М.: Высшая школа, 2009. – 183 с. 9. Шпаков В.Н. История всемирных выставок. – М. : АСТ: Зебра Е, 2008. – 384 с. 10. Ялова А.Л. Современные тенденции в дизайне экспозиций музеев и выставочных залов. – СПб, 2017 – 138 с.

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекція - семінарські заняття - самостійна робота - контрольна робота - усне опитування - реферат

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська