Інфопакет

Гендерні дослідження в економічній сфері

ВБ2.12

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

7 Семестр

4

Знати понятійно-категоріальний апарат, підходи та напрямки гендерної та економічної теорії, тенденції розвитку гендерних досліджень в економічній сфері Знати особливості гендерного підходу до аналізу соціальних явищ Вміти використовувати методологію та понятійно-категоріальний апарат гендерного аналізу для аналізу економічної сфери Володіти навичками критичного аналізу процесів соціального конструювання гендеру Здійснювати самостійно аналітичну, дослідницьку та пошукову діяльність

Очна форма

Вміти працювати з науковою літературою та першоджерелами Володіти понятійним апаратом сучасної соціологічної теорії

Сутність, специфіка та історія формування гендерних досліджень як наукового напрямку. Понятійний апарат та концептуальні засади гендерної соціології Гендеровані соціальні інститути. Гендерна проблематика в економічній теорії. Гендерна статистика. Гендерні відмінності та нерівності на ринку праці. Гендерні відмінності та соціологія турботи. Радянський та пострадянський гендерний порядок крізь призму концепції гендерних контрактів. Виклики і можливості подолання ґендерної нерівності на ринку праці України. Гендерно-орієнтоване бюджетування.

1. Введение в гендерные исследования. Ч. І: Учебное пособие / Под. Ред. И.А.Жеребкиной – Харьков: ХЦГИ, 2001; СПб.: Алетея, 2001. 2. Гендер для медій: Підручник з гендерної теорії для журналістики та інших соціогуманітарних спеціальностей / За ред. М. Маєрчик, О. Плахотнік, Г. Ярманової. Видання третє, виправлене і доповнене. – Київ: Критика 2017. 3. Ґендерно-орієнтоване бюджетування в Україні: теорія і практика: Метод. посіб. - К.: ФОП Клименко, 2016. 4. Журженко Т. Гендерные рынки Украины: политическая экономия национального строительства. – Вильнюс: ЕГУ, 2008 5. Марценюк Т. Гендер для всіх. Виклик стереотипам. – К.: Основи, 2017. 6. 12 лекций по гендерной социологии : учебное пособие / Е. А. Здравомыслова, А. А. Тёмкина. — СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт- Петербурге, 2015.

Лекція, практичне заняття, самостійна робота

Індивідуальна та групова робота на семінарських заняттях – максимум 40/ мінімум 24 балів Виконання тестових завдань – максимум 20/ мінімум 12 балів Пошуково-аналітичне завдання – 20 балів/ 12 балів Підсумкове аналітичне завдання – 20 балів/ 12 балів Підсумкове оцінювання: залік

Українська