Інфопакет

Турецька мова

ННД. 11.03

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

5 Семестр

11

ПРН 1, ПРН 8,ПРН 9, ПРН 10, ПРН 12, ПРН 14 подано у пункті "Профіль програми"

Очна форма

1) Успішне опанування фаховими дисциплінами під час навчання на попередніх курсах; 2) відповідне володіння матеріалом у галузі морфології, граматики, синтаксису сучасної турецької мови на рівні В1; 3) володіння навичками вільного висловлювання своєї точки зору в усній та писемній формі В1;

Мета дисципліни – формування у студентів – майбутніх спеціалістів мовної компетенції відповідно до їхнього фаху; забезпечити практичне оволодіння студентами різними видами мовленнєвої діяльності Систематизуються знання у галузях таксису, синтаксису, морфології сучасної турецької мови. Значна увага приділяється систематизації знань, закріпленню на більш широкому лексичному матеріалі засвоєних раніше граматичних явищ. Вивчаються також складні випадки вживання лексико-граматичних конструкцій. При цьому особлива увага зосереджена на поглибленому оволодінні турецькою мовою для спеціальних фахових цілей у майбутній професійній діяльності перекладачів.

1.Нікітюк Т. В. Практикум з турецької мови для розвитку комунікативних навичок (для студентів 3-го курсу ОС «Бакалавр»). Київ, 2021. 75 с. 2.Нікітюк Т. В. Практикум з граматики турецької мови (для студентів 3-го курсу ОС «Бакалавр»). Київ, 2020. 78 с. 3. Uzun E. Yeni Hitit Ders Kitabı 3 / E. Uzun. Ankara: AÜ Basımevi, 2012. 194 s. 4. Uzun E. Yeni Hitit Çalışma Kitabı 3 / E. Uzun. Ankara: AÜ Basımevi, 2012. 77 s. 5. Yunus Emre Enstitüsü Yedi İklim Türkçe Ders Kitabı C1/ Ankara: BMBasımevi, 2016. 203 S. 6. Yunus Emre Enstitüsü Yedi İklimTürkçe Çalışma Kitabı C1/ Ankara:BMBasımevi, 2016. 91 S. 7. Yunus Emre Enstitüsü Yedi İklimTürkçe Ders Kitabı C2/ Ankara: BMBasımevi, 2015.185 S. 8. Yunus Emre Enstitüsü Yedi İklimTürkçe Çalışma Kitabı C2/ Ankara:BMBasımevi, 2015. 85 S.

Контроль знаньздійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання 1.1 – 1.3), що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння 2.1-2.3); (комунікація 3); (автономність та відповідальність 4), щоскладає 60% загальної оцінки.

Робота на практичних заняттях (підготовка д/з, усна відповідь, робота зі словниками, текстовими корпусами, Інтернетом, письмова робота, аудіювання): мінімальний бал - 23; максимальний - 34. Домашнє читання: мінімальний бал - 3; максимальний - 6 Модульна контрольна робота №1: мінімальний бал - 5; максимальний - 10. Модульна контрольна робота №2: мінімальний бал - 5; максимальний - 10. Семестрова кількість балів: мінімальна - 36; максимальна - 60. Іспит: мінімальний бал - 24; максимальний - 40.

Українська, турецька