Інфопакет

Археологічні пам'ятки

ОК.25

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

1 Семестр

3

Ознайомлення із сучасним станом археологічної науки. У результаті вивчення курсу студенти повинні засвоїти початкові елементи науково-дослідної роботи археолога та пам’яткознавця, вміти оцінювати основні проблеми наукового вивчення та охорони археологічної спадщини України, аналізувати джерела та методи археологічного дослідження, визначати основні типи та категорії нерухомих та рухомих археологічних пам’яток, набути навички роботи із науковою літературою, знати особливості археологічних пам’яток України різних періодів.

Очна форма

Знати найважливіші факти, події та процеси історичного минулого людства; основні етапи історії України. Вміти працювати з науковою та навчально-методичною літературою; структурувати інформацію. Володіти елементарними навичками історичного аналізу, джерельної критики. встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Курс передбачає вивчення розвитку археології як самостійної науки, розробки понятійного апарату та специфічних методів археологічного дослідження, місця археології в системі наук, а також законодавства України щодо охорони археологічної спадщини. Окреме місце присвячене питанням археологічної хронології та періодизації, методам історичних та соціально-економічних інтерпретацій за археологічними даними, а також основним археологічним пам’яткам України від кам’яної доби до середньовіччя.

Авдусин Д.А. Полевая археология СССР. – М., 1972. Амальрик А.С. Монгайт А.Л. В поисках исчезнувших цивилизаций. – М.,1966. Брей У., Трамп Д. Археологический словарь. – М., 1990. Археологія України. Курс лекцій. – К., 2005. Каменецкий И.С., Маршак Б.И., Шер Я.А. Анализ археологических источников. – М., 1975. Клейн Л.С. Археологические источники. – Л., 1978. Клейн Л.С. Археологическая типология. – СПб., 1991. Словник-довідник з археології. – К., 1996. Телегін Д.Я. Речі говорять. – К., 1978. Шовкопляс І.Г. Основи археології. 2-ге вид. – К., 1972.

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекція - семінарські заняття - самостійна робота - контрольна робота - усне опитквання - реферат

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів бали, отримані під час семінарів (усні опитування); бали, отримані за виконання рефератів; бали, отримані під час модульного контролю (за виконання тестових завдань), а також бали, отримані під час складання підсумкового контролю (екзамену), а саме: за виконання запропонованих тестових завдань.

Українська