Інфопакет

Основи музеєзнавства

ОК.47

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

4 Семестр

4

Знати основи теорії музеєзнавства. Знати історію становлення музеєзнавства як наукової дисципліни. Знати теорію музейного предмету. Знати суть музейного джерелознавства. Знати основні напрямки науково-фондової роботи. Знати суть експозиційної роботи музеїв. Знати напрямки і методику просвітницької роботи музеїв. Знати загальні поняття сучасного музейного менеджменту. Знати теорію музейної комунікації. Знати основи музейного маркетингу. Знати новітні інформаційні технології у музейній справі. Вміти охарактеризувати основні теоретичні проблеми музеєзнавства, теорію музейного предмету, музейне джерелознавство, основні напрямки практичної роботи музеїв. Вміти охарактеризувати нові технології у музейній справі, питання менеджменту і маркетингу в музейній справі.

Очна форма

1. Знати найважливіші факти, події та процеси історичного минулого людства; історію музейної справи. 2. Вміти визначати характерні риси, які властиві для виникнення феномену колекціонування, для становлення методичних та теоретичних засад сучасного музеєзнавства. 3. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, семінари, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-9, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 10-14. Оцінка успішності знань студентів здійснюється в двох формах: семестрове оцінювання (контрольні роботи, усне опитування, реферати) і підсумкове оцінювання (іспит). Загальна сума балів – 100 балів (із них, семестрове оцінювання – максимум 60 балів; підсумкове оцінювання (іспит) – максимум 40 балів).

1. Бабарицька В., Короткова А., Малиновська О. Екскурсознавство і музеєзнавство: Навчальний посібник. – К.: Альтпрес, 2007. 2. Жигульский З. Музеи мира. Введение в музееведение. – М.: НИИК, 1989. 3. Кравченко І.А. Основи музеєзнавства: підручник для студентів закладів вищої освіти. – К.: Видавець Олег Філюк, 2029. – 288 с. 4. Музейные термины // Терминологические проблемы музееведения: Сб. научных трудов. – М., 1986. – С. 36-135. 5. Рутинський М.Й., Стецюк О.В. Музеєзнавство. – К.: Знання, 2008. 6. Шляхтина Л.М., Фомин С.В. Основы музейного дела. – СПб., 2000. 7. Шулепова Э.А. Основы музееведения. – М., 2005. 8. Юренева Т.Ю. Музей в мировой культуре. – М., 2003. – 532 с. 9. Юренева Т.Ю. Музееведение: Учебник для студентов. – М., 2003. – 560 с. 10. Якубовський В.І. Музеєзнавство. – К., 2010.

Заплановані освітні заходи та методи викладання - лекції, семінари, практична робота, самостійна робота.

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська