Інфопакет

Сучасний політичний гіндімовний дискурс

ОК. 10.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

4 Семестр

3

ПРН 11. Здійснювати науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних. ПРН 20. Застосовувати знання специфіки сучасного політичного гіндімовного дискурсу в країнах Сходу.

Очна форма

Успішне опанування фахових дисциплін «Лінгвокраїнознавство Індії», «Вступ до східної філології», «Історія літератури східної мови»; Знання особливостей фонетики, лексики та граматики сучасної мови гінді, отримані з практичного курсу мови гінді; Знання лінгвістичної термінології і основних законів мовного розвитку (з курсу «Основи мовознавства»).

Мета дисципліни – «Сучасний політичний дискурс мови гінді» для студентів І-го курсу магістратури є забезпечити необхідний рівень вмінь для розвитку власних мовних здібностей шляхом дискурсивних досліджень політичних реалій країни східної мови.

1. Bhambri C.P. Democracy in India. – New Delhi, 2011. – 115 с 2. India as an Emerging Power / Ed. Sumit Ganguly. – Frank Cass, London – Portland, 2003. – 233 p. 3. India on the Threshold of the 21st Century / Ed. by S. Bhatt, V. S. Mani. – Lancers Book, New Delhi, 1999. – 413 p. 4. Globalisation and India. A multi-dimensional perspective. P. Bhattacharya, A. R. Chaud huri (editors). – Calcutta, 2000. – 189 p. 5. Globalisation of the Gandhian Way. Satyagraha Centenary International Conference. 13–20 November, 2007. – New Delhi, 2007.

Форми навчання: лекції (зокрема інтерактивні), семінарські та практичні заняття, а також самостійна робота. Методи та заходи: робота з джерелами, підготовка рефератів, презентацій та доповідей. Практична діяльність: виконання творчих, дослідницьких та письмових завдань, участь у дискусіях і проєктах. Перекладацька практика: переклад політичних текстів, промов, газетних статей, штампів та ідіом.

Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою: Поточний контроль (60 б.): робота на заняттях, переклади, тексти, домашні завдання, доповіді та реферати. Модульний контроль (40 б.): дві контрольні роботи (тести, аналіз текстів). Критерії: повнота розкриття теми, володіння термінологією та граматикою гінді, якість перекладу. Підсумок — залік.

Українська