Інфопакет

Методологія художнього перекладу (мова гінді)

ОК. 09.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

4 Семестр

3

ПРН 6. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації. ПРН 8. Оцінювати історичні надбання та новітні досягнення літературознавства. ПРН 10. Збирати й систематизувати мовні, літературні, фольклорні факти, інтерпретувати й перекладати тексти різних стилів і жанрів (залежно від обраної спеціалізації). ПРН 11. Здійснювати науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних.

Очна форма

Успішне опанування дисциплін «Вступ до мовознавства», «Теоретична граматика мови гінді», «Стилістика мови гінді», «Лексикологія мови гінді», «Теорія і практика перекладу гінді», «Жанрові особливості перекладу гінді», «Методологія і методи перекладознавчих дисциплін». Знання основних технік художнього перекладу гінді. Знання традиційних підходів до художнього перекладу гінді. Володіння вмінням художнього перекладу з мови гінді на українську та з української на гінді.

Мета навчальної дисципліни – ознайомити студентів із теоретичними та практичними основами художнього перекладу у процесі підготовки перекладачів загального профілю, продемонструвати на практиці специфіку художнього перекладу як професійної діяльності.

1. Головащук С.І. Перекладні словники і принципи їх укладання. –К., 1976. 2. Зорівчак Р.П. Реалія і переклад. – Л., 1989. 3. Коваль А.П. Культура ділового мовлення: писемне та усне спілкування. – К.: ВШ, 1982. – 288 с. 4. Корунець І.В. A Course in the Theory and Practice of Translation / Теорія і практика перекладу. – К., 1986. 5. Кундзіч О. Творчі проблеми перекладу. – К., 1973.

Лекції та практичні заняття: розгляд теоретичних моделей і трансформацій. Самостійна робота: художній переклад текстів різних жанрів. Методи: дискусії, усні виступи, робота з джерелами (реферати). Завдання: творчі, дослідницькі та письмові роботи, проєкти. Аналіз: літературно-історичний та мовний аналіз текстів.

Оцінювання включає семестровий контроль (макс. 60 балів) та іспит (макс. 40 балів). Методи: Усні відповіді, дискусії, тести. Реферати, презентації, проєкти. Модульні контрольні роботи. Критерії: 90-100: глибокі знання, аргументація. 75-89: вільний виклад, незначні похибки. 60-74: відсутність глибини, неточності. 1-59: фрагментарність, несамостійність.

Українська