Інфопакет

Частина 5. Діалектологія тюркських мов

ОК.18.05

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

5 Семестр

2

Повний опис програмних результатів навчання подано в розділі «Профіль освітньої програми»: ПРН2; ПРН3; ПРН6; ПРН7; ПРН8; ПРН9; ПРН11; ПРН12; ПРН13; ПРН15; ПРН16; ПРН17; ПРН18; ПРН19.

Дистанційне навчання

Знати: 1) основні етапи розвитку турецької мови мови, історичні умови розвитку мови кожного етапу; 2) фонетичну та граматичну структуру сучасної турецької мови. Вміти: 1) оперувати знаннями про розвиток синтаксису, словотворення турецької мови; 2) оперувати термінами, необхідними для розуміння та аналізу всіх аспектів функціонування літературної та розмовної турецької мови. Володіти: 1) виокремлювати в процесі читання основну інформацію; 2) сприймати на слух основний зміст новин, радіо- і телепрограм, фільмів, озвучених літературною та розмовною турецькою мовою.

Комплексна дисципліна «Загальнотеоретичний курс тюркських мов Частина 5. Діалекти тюркських мов» є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітнім рівнем «Бакалавр», галузі знань 03 – гуманітарні науки, з напряму підготовки 035 – філологія, спеціальність 035.068 – «Східні мови і літератури (переклад включно), перша - турецька». Даний курс викладається у І семестрі ІІІ курсу в обсязі 60 год. (2.0 кредити ECTS), серед них лекційні заняття – 12 годин, практичні заняття –14 годин, самостійна робота – 34 години. Навчальна дисципліна передбачає ознайомлення з основними термінами діалектології; вивчення сучасного діалектного поділу турецької мови анатолійського регіону та характерних рис будови говорів у різних частинах окресленого географічного регіону; ознайомлення з історією діалектології та основними тенденціями дослідження в цій галузі на сучасному етапі; вивчення проблем взаємодії народних говорів з літературною мовою. В обсяг дисципліни також внесено питання розвитку діалектологічної науки на теренах Туреччини, відмінність літературної та народної турецької мови. Завершується дисципліна іспитом.

1. Дрига І. М. PONTİKA. Тюркологічні студії : зб. наук. пр. / НАН України, Ін-т сходознавства ім. А. Ю. Кримського. – Київ : Ін-т сходознавства ім. А. Ю. Кримського НАН України, 2020. – 436 с. 2. Sitaridou I. Romeyka. In: Endangered Languages in Turkey / ed. by M. Bağrıaçık, Ö. Demirok, B. Öztürk. – Istanbul : The Laz Institute, 2024. – P. 118–146. 3. Erenbaş Pehlivan S. Anadolu Ağızları Üzerine Yapılan Çalışmaları Değerlendirme Denemesi II (2013–2023). Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi. 2023. № 13. S. 989–1054 4. Ali Khan T. Phonemic Variations in Similar Words of Turkish and Urdu Language. Journal of Language and Linguistic Studies. 2021. Vol. 17 (Special Issue 1). P. 517–533. 5. Korkmaz Z. Anadolu Ağızları Üzerine İncelemeler. – Ankara : Türk Dil Kurumu Yayınları, 2021. – 642 s. 6. Gülsevin G. Batı Anadolu Ağızlarında 'Gelecek Zaman' Yapıları [Конструкції майбутнього часу в західноанатолійських діалектах]. Yeni Türk Dili Araştırmaları. 2022. № 44. S. 12–29.

Лекційні заняття; семінарські заняття; самостійна робота.

Семестрове оцінювання: 1. Підготовка та захист реферату: 3 - 5 балів. 2. Творчі завдання: 3 - 5 балів. 3. Дослідницька робота, усні виступи: 3 - 5 балів. 4. Модульна контрольна робота №1: 12 - 20 балів. 5. Модульна контрольна робота №2: 12 - 20 балів. 6. Відповідь на семінарських заняттях: 3 - 5 балів. 7. Іспит: 24 - 40 балів.

Українська/турецька