Інфопакет

Методика підготовки учнів до ЗНО/ДПА з української мови, літератури, англійської мови

ВК 5

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

3 Семестр

3

ПРН3. Називати й описувати основні принципи, функції, сучасні форми та методи управління освітньої діяльності, демонструвати вміння планувати й управляти освітньою діяльністю, забезпечувати та оцінювати її якість. ПРН28. Обирати методи і прийоми навчання іноземної мови, контролю навчальних досягнень учнів відповідно до цілей і завдань освітнього процесу; оцінювати навчальні матеріали та адаптувати їх до конкретного освітянського контексту, створювати навчально-методичне забезпечення для проведення занять з іноземної мови. Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

І. Знання 1. Закономірностей навчально-виховного процесу на уроках української мови та літератури, іноземної мови в школі; 2. Основних методичних понять та категорій; знання сучасних філологічних і дидактичних засад навчання української мови та літератури, іноземної мови. Знання сучасних підходів до викладання української мови та літератури іноземних мов у процесі підготовки до ЗНО. ІІ. Вміння 1. Уміння планувати, організувати навчальний процес у школі, керувати пізнавальною діяльністю учнів. 2. Володіння методами й методиками діагностування навчальних досягнень учнів; уміння здійснювати педагогічний супровід та підготовку до майбутньої професії.

Мета дисципліни – удосконалювати інтегральну та методичну компетентності магістрантів шляхом систематизації знань про зміст підготовки учнів до ЗНО та ДПА, методи та прийоми навчання в контексті підготовки учнів до ЗНО, а також оцінювання знань, навичок та вмінь учнів, розробляти текстові завдання для контролю знань, навичок та вмінь; формувати/вдосконалювати загальні та фахові компетентності, зазначені в освітньо-науковій. «Методика підготовки учнів до ЗНО / ДПА з української мови, літератури, англійської мови» – це дисципліна вільного вибору студента за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Магістр», № 014 «Середня освіта» (014.01 Середня освіта (українська мова і література)). Методика підготовки учнів до ЗНО / ДПА з української мови, літератури, англійської мови спрямована на формування у студентів знань та вмінь організації навчання української мови та літератури, англійської мови в умовах неформальної освіти – умінь планувати навчальний процес, використовувати належні навчальні технології, а також розробляти тестові завдання.

Шовковий, В., & Шовковий, С. (2024). Теоретичні засади створення методики навчання письмового твору-роздуму українською мовою в старшій школі. ARS LINGUODIDACTICAE, (13), 26–35. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2024.1.02 Штомпель, Л. М. (2021). Психологічні особливості адаптації учнів до складання ЗНО (Doctoral dissertation). Yalovega, R. МЕТОДИ ПІДГОТОВКИ ДО ЗНО З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution–Pre-University Training–Higher Education Institution, (2), 923-927. Доценко І., Євчук О. (2023). EXAM WORKOUT. АНГЛІЙСЬКА МОВА. КОМПЛЕКСНА ПІДГОТОВКА ДО ЗНО ТА ДПА. Рівні В1 та В2. Абетка. 548. Rosinska M., Edwards L. (2020). GET 200! NEW ADDITION FOR UKRAINE. BOOK 1. CERF B1-B2. Macmillan. 168. Michalowski B., Petrechko M. (2020). FOCUS ON EXAMS. UA B1+. WITH UKRAINE CULTURE LESSONS. ZNO PREP. Pearson. 141. Eastwood J. (2021). OXFORD PRACTICE GRAMMAR. Oxford. 278.

Дисципліна викладається у IIІ семестрі в обсязі 3 кредитів ECTS (загальна кількість годин – 90, з них: 28 аудиторних год., 14 год. лекції, 14 год. практичні, 62 год. самостійна робота), Завершується дисципліна у ІII семестрі заліком; під час семестру передбачено 2 змістові модулі та 4 проєкти. Основні форми та методи роботи: лекція, евристична бесіда, дискусія, самостійна робота, навчальний проєкт.

Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контролю: підготовка та презентація проєкту - макс. 84, мін.53; усні відповіді - макс. 14, мін. 7. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів - 60, отримують - "зараховано". Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів - 60, отримують - "не зараховано".

Українською