Інфопакет

Література Ірану 20 ст.

ННД. 12. 04

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

6 Семестр

4

ПРН 7. Розуміти основні проблеми перської філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію перської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та перської художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі Ірану та України. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності. ПРН 19. Мати навички участі в наукових та прикладних дослідженнях у галузі філології.

Очна форма

Успішне опанування навчальних дисциплін «Перська мова: середній рівень», «Лінгвокраїнознавство Ірану» та частин комплексних дисципліни «Історія перської літератури», «Вступ до філології», «Літературознавство та зарубіжна література». Знання особливостей фонетики, лексики та граматики сучасної перської мови, отримані з практичного курсу перської мови.

Мета дисципліни – ознайомити студентів із найкращими зразками прозових і поетичних творів літератури Ірану ХХ ст. шляхом їх соціокультурного прочитання та літературного аналізу, дати уявлення про розвиток літературного процесу Ірану в ХХ ст., його особливості та характерні риси, розвиток літературно-критичної думки в перськомовних країнах, окреслити місце іранської літератури ХХ ст. у світовій літературі. Навчальна дисципліна ознайомлює з історією розвитку перської літератури ХХ століття, літературні напрямки, систему форм і жанрів у літературі письменників цього періоду. На конкретних літературних творах демонструються панівні тенденції перськомовної літератури в Ірані і за його межами, аналізується співвідношення традиційного і новаторського у творчості кращих представників сучасної перської поезії й прози ХХ ст. У курсі вивчаються особливості жанрового та стильового різноманіття поетичних та прозових творів в Ірані ХХ ст. Навчальна дисципліна «Література Ірану ХХ ст.» входить до комплексу обов’язкової дисципліни «Історія перської літератури». Навчання відбувається у вигляді лекційних та семінарських занять, передбачено самостійну роботу. Завершується дисципліна іспитом.

Основна: 1. Бочарнікова А.М., Мазепова О.В. Антологія «нової поезії» Ірану. Київ, 2020. Режим доступу: https://philology.knu.ua/struktura-if/kafedry/kafedra-mov-i-literatur-blyzkoho-skhodu/diyaln-kaf-mov-lit-blyzk-sered-skh/ 2. Бочарнікова А.М. Перська поезія: тексти, коментарі, переклади. К.: МПБП «Гордон», 2013. 3. Конончук О.М. Перська новела 20-х – 40-х років ХХ ст.: стильова парадигма. Київ: Твім Інтер, 2019. 4. Левчин І.Д. Хрестоматія перської художньої прози ХХ – початку ХХІ століття. Київ, 2020. Режим доступу: https://philology.knu.ua/struktura-if/kafedry/kafedra-mov-i-literatur-blyzkoho-skhodu/diyaln-kaf-mov-lit-blyzk-sered-skh/ 5. Моллаахмаді Дехагі А. Фемінний дискурс іранської прози ХХ – початку ХХІ ст. Дис. ... канд. філол.н., Київ, 2020. 6. Abdollahian, Hamid. Kārnāme-ye nasr-e mo`āser. Tehrān: Pāyā, 1378 (1999).

Семінарські заняття, самостійна робота.

Методи семестрового оцінювання (макс. 60 балів)Усні відповіді та участь у дискусіях: Оцінюється повнота володіння матеріалом, аргументація та самостійність суджень (макс. 20 балів).Тестові завдання: Перевірка знань через 10 запитань (макс. 10 балів).Дослідницьке завдання (реферат/презентація): Глибина дослідження та використання джерел (макс. 10 балів).Модульні контрольні роботи: Дві роботи по 10 балів кожна (макс. 20 балів).Підсумковий контрольІспит (макс. 40 балів): Проводиться у письмово-усній формі. Білет містить два теоретичних питання (по 20 балів кожне).Критерії успішностіДопуск до іспиту: Необхідно набрати мінімум 36 балів за семестр.Позитивний результат іспиту: Мінімум 24 бали. Якщо студент набирає менше, бали за іспит не додаються до загальної оцінки.Підсумкова шкала: 90–100 — відмінно, 75–89 — добре, 60–74 — задовільно, 0–59 — незадовільно.

Українська, перська