Інфопакет

Графіка, орфографія, орфоепія білоруської мови

ОК 11.01

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

1 Семестр

5

ПРН1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною, білоруською, англійською, чеською / польською мовами усно й письмово, використовувати їх для організації̈ ефективної міжкультурної̈ комунікації. ПРН9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди білоруської, української, англійської, чеської / польської мов, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН10. Знати норми літературної білоруської, української, англійської, чеської / польської мов та вміти застосовувати їх у практичній діяльності. ПРН12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють ПРН14. Використовувати білоруську, українську, англійську, чеську / польську мови в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя.

Очна форма

Попередні вимоги до опанування або вибору навчальної дисципліни: володіти елементарними навичками аналізу та інтерпретації мови на всіх рівнях її структури відповідно до навчальних програм середньої школи – фонетичному, морфологічному, лексичному, фразеологічному, синтаксичному, стилістичному з урахуванням погляду на мову як найважливіший засіб людського спілкування, неодмінну ознаку етносу і нації.

Навчальна дисципліна “Графіка, орфографія, орфоепія білоруської мови” є складовою частиною комплексної дисципліни “Сучасна білоруська мова”. Покликана дати ґрунтовні теоретичні знання у галузі білоруської графіки, орфографії, орфоепії, а саме познайомити студентів-білорусистів зі специфічними рисами білоруської вимови та письма. Під час опанування курсу студенти вчаться застосовувати теоретичні знання на практиці під час говоріння та письма, аудіювання та читання білоруською мовою, формують базові орфографічні та пунктуаційні навички. Дисципліна складається з 2 змістових модулів: теоретичного та практичного та передбачає 2 модульні контрольні роботи. Заняття проводяться у вигляді лекцій та практичних занять з використанням інтерактивних методів навчання. Завершується дисципліна заліком.

Азарка В. У. Сучасная беларуская мова : вучэб. дапам.; пад рэд. А. С. Васілеўскай. – Мінск : Рэсп. ін-т праф. адукацыі, 2020. Дзятко Д. В. Сучасная беларуская літаратурная мова : для студэнтаў ўстагоў вышэйшай адукацыі. / калектыў аўтараў пад рэд. Д. В. Дзятко – Мінск : Вышэйшая школа, 2020. Квяткоўскі А. А. Беларуская мова: фанетыка, арфаэпія, арфаграфія. Склад слова і словаўтварэнне : дапаможнік для слухачоў падрыхтоўчага аддзялення і падрыхтоўчых курсаў. – Мінск : БДПУ, 2020. 7. Саўчанка В. М. Беларуская мова: фанетыка, арфаэпія, графіка, арфаграфія : зборнік тэстаў для тэматычнага кантролю. – Магілёў : МДУ імя А.А. Куляшова, 2011. 8. Шавель В. М., Швед М. В. Практыкум па арфаграфіі і пунктуацыі беларускай мовы : вучэбна-метадычны комплекс. – Баранавічы : БарДУ, 2011.

Лекційні і практичні заняття, керівництво самостійною роботою та контроль за її виконанням, індивідуальні консультації, залік.

Після лекцій проводяться практичні заняття із відповідних тем, на яких здійснюється оцінювання запланованих видів робіт та форм контролю: усна доповідь (max. 5), реферат/ есе (max. 10), доповнення, участь у дискусії (max. 3), презентація (max. 6), модульна контрольна робота (max. 15). Упродовж семестру перевіряються письмові роботи, проводяться індивідуальні консультації, оцінюється рівень засвоєння матеріалу, винесеного на самостійне опрацювання. Підсумкова оцінка виставляється за результатами роботи студента впродовж семестру та усної відповіді на іспиті. Мінімально позитивна кількість балів для отримання “задовільно”- 60 балів.

білоруська, українська